2017年山东省泰安市肥城市第三中学高中政治 第六课 求索真理的历程学案 新人教版必修4.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中政治 第六课 求索真理的历程学案 新人教版必修4 学习指导即时感悟 【学习目标】： 1、实践的特点； 2、实践是认识的基础 3、真理是具体的有条件的 准确把握学习目标要求 【复习提纲】： 1、实践和认识的辩证关系原理 【原理内容】实践和认识是辩证统一的关系。一方面，实践决定认识，实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。另一方面，认识对实践具有反作用。 【方法论】：要求我们首先要坚持实践第一的观点，还要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。 【应用范围】宪法的修改、科学发展观的产生及其指导作用、三个代表重要思想的形成、发展和作用；以德治国，加强公民的道德建设，弘扬创新精神的必要性和如何创新、弘扬和培育民族精神的必要性。理解稳健的财政政策和稳健的货币政策，它源于实践，在实践中丰富、充实、发展，被实践证明是正确的方法；加强青少年四道德建设要坚持知与行相统一的原则；我国不断完善人民币汇率机制改革；走新型工业化道路的基础。 2、真理的条件性和具体性原理？P47 【原理内容真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的