2017年山东省郯城县第三初级中学高三生物上册《基因在染色体上》教案 新人教版.docVIP

山东省郯城县第三初级中学高三生物上册《基因在染色体上》教案 新人教版 主备人 李文部 课型 复习 验收结果： 合格/需完善 时间 分管领导 课时 1 第 12 周 第 1 课时 总第23 课时 教学目标： 系统知识 明确已经掌握的知识点。 重新学习未掌握的知识。 练习将理论应用与实践 重点、难点 系统知识 练习将理论应用与实践 教 学 过 程 教师活动 学生活动 修改意见 基础知识 引导学生回顾本节知识，并系统 够建知识网络 三，难点解析 （一）、伴性遗传的特点 1．伴X隐性遗传：基因在X染色体的非同源区段Ⅱ段为隐性基因。 (1)特点①具有隔代交叉遗传现象。②患者中男多女少。 ③女患者的父亲及儿子一定是患者，简记为“女病，父子病”。 ④正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”。 ⑤男患者的母亲及女儿至少为携带者。 (2)实例：人类红绿色盲症、血友病、果蝇的白眼遗传。 2．伴X显性遗传：基因在X染色体的非同源区段Ⅱ段为显性基因。 (1)特点①具有连续遗传现象。②患者中女多男少。③男患者的母亲及女儿一定为患者，简记为“男病，母女病”。④正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为“女正，父子正”。⑤女性患病，其父母至少有一方患病。 (2)实例：抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤。 3．伴Y遗传：基因