杨中琴法制教案.doc

盐城市大冈小学 杨中琴 教学内容国学启蒙教育《三字经》教学目标 2.通过国学启蒙教育课对小朋友三字经的学习,穿插一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。.通过每天放学路队背诵三字经以及交通法制儿歌,培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习惯。认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。.培养学生观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。 1.通过国学启蒙教育课对小朋友三字经的学习,穿插一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。2.通过每天放学路队背诵三字经以及交通法制儿歌,培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习惯。 认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。培养学生观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。教学准1.师生收集一些交通知识。2.教师设计引导性问题,帮助学生利用自然资源主动学习,主动参与。课件展示。过程你拍一，我拍一， 遵纪守法数第一； 你拍二，我拍二， 学习法律无二话； 你拍三，我拍三， 遇到侵权法律帮； 你拍四，我拍四， 食品安全要重视； 你拍五，我拍五， 维护权利不马虎； 你拍六，我拍六， 孝敬父母是义务； 你拍七，我拍七， 保护环境要齐心； 你拍八，我拍八， 守法经营人人夸； 你拍九，我拍九， 交通法规要遵守； 你拍十，我拍十， 和谐社会靠法制。为了能更好地学到交通知识，老师特地从交警叔叔那询问来很多交通知识，收集到很多图片。最容易分辨红色与绿色。红光的穿透力最强，其他颜色的光很容易被散射，在雾天里就不容易看见，而红光最不容易被散射，即使空气能见度比较低，也容易被看见，不会发生事故。所以我们用红色表示禁止。绿色则有较冷及平静的含意，所以用绿色代表安全。（多媒体显示交通图）上学放学，靠路边走，不要横队并行走（多媒体显示图片一）道路车流潮水般,安静站旁先左看,左右无车再向前。放学回家排路队，不拥不挤不离开。四、总结师：今天真是收获不少，既学了，很多交通知识严格遵守今天学的交通规，避免不安全的行为发生 红灯停，绿灯行， 黄灯起步准备好。先看左，再看右, 安全保证很重要。警察叔叔来指挥, 伸臂抬腕车辆停；左臂伸直右臂弯, 车辆缓缓向左行；右臂伸直左臂弯, 左边车辆可通行； 一切行动听指挥