求一个小数的近似数导学案.doc

城关镇西街学校 四年级 数学导学案 教学内容：求一个小数的近似数 编写人：张高锋 审核人：数学组 【学习目标】 1、能根据要求会用“四舍五入”法求小数的近似数； 2、理解“精确”的含义； 3、培养迁移和类推的能力和认真仔细的学习习惯。 导 学 流 程 温 故 知 新 自主学习、课前热身 1、把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 734562≈ 38460≈ 50074≈ 10274≈ 2、下面的括号里可以填哪些数字？ 32（ ）546≈32万 ( ) 47.（ ）03元≈47元 ( ) 导 学 导练 导 学 导练 合作学习、探究新知 求一个小数的近似数同求整数的近似数相似，根据需要用“ ”保留一定的小数位数。 学习教材73页例1 0.984保留两位小数、一位小数，它的近似数各是多少？ 保留两位小数：0.984≈ 分析：保留两位小数就是精确到 ，也就是省略 后面的尾数。 保留一位小数：0.984≈ 分析：保留一位小数就是精确到 ，也就是省略 后面的尾数。 注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。 思考：1.0和1，那个更精确？它们表示的精确程度一样吗？ 总结：求一个小数的近似数，要根据需要用（ ）法保留小数数位。保留整数，表示精确到（ ）位；保留一位小数时，表示精确到（ ）位；保留两位小数时，表示精确到（ ）位…… 课 堂 检 测 1、近似数的结果一般地说6.0要比6精确。因为6.0表示精确到了（ ）位，6表示精确到了（ ）位，所以6.0后面的“0”不能丢掉。 2、把下面各小数四舍五入。 （1）精确到十分位： 3.47≈ 0.239≈ 4.08≈ （2）精确到百分位： 5.334≈ 6.268≈ 0.495≈ 3、按要求写出表中小数的近似数。 保留整数 保留一位 小 数 保留两位 小 数 9.936 0.817 1.456 求一个小数的近似数，要根据需要用四舍五入法，保留小数数位。保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十分位； 保留两位小数，表示精确到百分位…… 小数取近似数的方法同整数求近似数方法一样： （1）找到指定数位。 （2）舍还是入关键看指定数位右边第一位。