谁都不能剥夺我们的受教育权七年级人民版政治.ppt

6、中学生怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务? ①按时入学，不迟到，不早退，不旷课； ②接受九年义务教育，不中途辍学; ③遵守法律和学校纪律，尊敬师长， 努力完成规定的学习任务的义务。 我国对公民受教育权的规定有哪些？ 《义务教育法》的有关规定： 第二条　国家实行九年义务教育制度。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 实施义务教育，不收学费、杂费 第十三条　县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。 第二十七条　对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。 第十一条　凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 第十四条　禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 第三框 谁都不能剥夺我们的受教育权 2004年6月，利川市二中扣压了该校高三年级学生陈超、向松波等7名拖欠学费的同学准考证，导致他们当年不能参加高考。事后，利川市纪委经过调查核实，对这起严重侵犯学生受教育权的违法行为作出了严肃处理，分别给予原利川市教育局长李任维、二中校长向林党内警告和撤销党内外职务的处分。 阅读提示： 1.什么是受教育权？ 2.我国对公民受教育权的规定有哪些？ 3.在生活中遇到侵害我们受教育权 的行为，我们该怎么办？ 4. 侵犯中学生受教育权的现象有哪些？ 5.怎样理解受教育既是一种权利又是一种义务？ 6、中学生怎样珍惜受教育的权利? 履行受教育的义务? 1.什么是受教育权？ 受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会 ，以及获得教育的物质帮助的权利。 《中华人民共和国宪法》：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 宪法赋予每一位公民受教育的权利 《中华人民共和国教育法》:中华人民共和国公民有教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育权。 2.我国对公民受教育权的规定有哪些？ A、《中华人民共和国宪法》: 中华人民共和国公民有教育的权利和义务。” B、《中华人民共和国义务教育法》: C、《中华人民共和国教育法》: 国家实行九年制义务教育。 中华人民共和国公民有教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育权。“ D、《未成年人保护法》 义务教育的特征：强制性、免费性、普遍性 责任主体 应 尽 职 责 国家 制定规划，认真组织落实；兴办学校，保证必备条件；筹措经费，帮助贫困学生；培养师资，提高教师待遇。 社会 捐资助学，尊师重教；拒收童工，维护学校的教学程序和场地设施等。 学校 及时组织学生入学；不得随意开除适龄学生或勒令其退学；禁止体罚学生；贯彻教育方针，保证学生安全、健康、全面发展。 家庭 使适龄子女按时入学；保证适龄子女接受规定年限的义务教育。 假如辍学的朱道美来到法律服务中心向你咨询，你将怎样帮助她？ 阅读教材P9 朱道美事例： 耐心听完朱美道陈诉事情的经过，向她提出建议，先尝试用非诉讼的方式解决：向教育行政管理部门（当地教育局）反映情况，使其责令父亲履行家长的职责；向社区（居委会、村委会）反映情况，劝说父亲，使自己继续接受义务教育；向当地妇女联合会说明情况，维护自己受教育的权利。当上诉非诉讼方式无效时，向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。 活动二：你来当法官 某市一所中学为了帮助同学减少梳洗时间，要求全校女生将长发剪短，否则不准进校上课。大多数同学虽然对此不满，但还是照办了。只有吴静心疼自己留了7年的长发，坚决不肯剪短头发。学校就真的将她拒之门外。 假如吴静把学校告上法庭，而你是法官，你该怎样判案呢？ 我会受理此案，在充分调查，取证核实的情况下，依法认定该校的做法违反了《宪法》的有关规定，也违反了《义务教育法》学校义务的有关规定，侵犯和剥夺了学生享受义务教育的权利，属侵权行为。作出如下判决：该校于判决生效之日起，恢复原告受教育的权利，使其继续接受法定年限的义务教育，停止侵害，让吴静回校读书，并向吴静及家长赔礼道歉。 某中学为提高升学率，从初一年级开始，就根据学生的考试分数，把学生分别编进快班和慢班。张凯丽同学由于几分之差被分到了慢班。一向活泼好强的她，现在变得终日郁郁寡欢。 活动三：各抒己见 你们学校有这种分快慢班的现象吗？对此，你是怎样看的？ 有。分快慢班对我们不公平，不利于教学质量的提高。分快慢班严重挫伤一部分同学的自尊心和自信心，这是应试教育下单纯追求升学率的一种表现，是与我国当前实施的素质教育相违