人教版小学数学四年级上册《亿以内数的认识》.pptVIP

我们以前学过的知识都是万以内的数，其实在生活中我们经常用到比万大的数这,例如： 教师介绍简易的计数器： 通过刚才的活动我们知道了比万大的几个计数单位和他们之间的进制关系。 例，这是一个8位数，最高位是千万位，依照顺序表讲解每一个数字，最后让学生读一下这个数字 亿以内数的认识 人教版四年级数学上册 数学老师：孙延珍 学习目标：P2-P4 1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2．掌握数位顺序表 3．在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿” 难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系 教具：图片和计数器 教学方法：讲授法、演示法、练习法 课时：1课时 复习 1、读一读 3087 4801 7002 8020 10900 28000 30070 78490 2、填空 （1）10个一是( )，10个十是( )，10个百是( )，10个千是（ ） （2）40070是有（）个万、（）个千、（）个百、（）个十、（）个1组成的 （3）万以内的计数单位： （4）相邻两个单位之间的进率是： （5）万以内的数位顺序： 2010年第6次人口普