大学生对教学区庭院空间地利用现状调查.PDF

山东农业大学学报(自然科学版),2016,47(2):236-241 VOL.47NO.2 2016 Journal of ShandongAgriculturalUniversity (Natural Science Edition ) doi:10.3969/j.issn.1000-2324.2016.02.015 大学生对教学区庭院空间的利用现状调查 * 张新鹏,王文莉,张运吉,付德静 山东农业大学园艺科学与工程学院, 山东 泰安 271018 摘 要 分析大学生对教学区庭院空间的实际利用情况，了解大学生的心理需求和利用偏好，对于规划设计“人本型”: 大学教学区庭院空间具有重要意义。通过实地考察、访问调查等方法，调查山东农业大学北校区的两处教学区庭院 空间，从大学生使用者的基本属性、活动特征、景观需求、宏观认知等四个方面分析了大学生对教学区庭院空间的 利用特点和期望，以期为今后高校教学区庭院空间的规划设计提供科学依据。 关键词: 大学教学区庭院空间；大学生；利用现状 中图法分类号:TU986 文献标识码:A 文章编号: 1000-2324(2016)02-0236-06 Survey for the Current Situation ofApplication College Students toTeachingArea’sCourtyardSpace * ZHANGXin-peng,WANGWen-li ,ZHANGYun-ji,FU De-jing Collegeof HorticulturalScience andEngineering/ShandongAgricultural University, Taian271018,China Abstract: It is important to realize “humanization” in university teaching area’s courtyard space planning and design by analyzing the actual utilization characteristics of college student to courtyard space and understanding their psychology demand and landscape preference. Based on the survey of the two courtyard spaces of Shandong Agricultural University’s north campus by on-the-spot investigation, questionnaire survey and interviews, the paper analyzed the utilization characteristics and expectations of college student in using courtyard space in four terms of primary attributes, activity characteristics, landscape demand and macroscopic cognition, which hopes to provide scientific basis for the planning of university teaching area’scourtyard spacein the future. Keywords:Teaching area’scourtyard space;college students;current situation [1] 当前的大学教学区庭院空间设计大多是从宏观角度切入 ，缺乏从细微处对大学生使用情况的 思考。了解大学生的利用特性，并非反对现有的大学教学区外部空间和庭院空间设计原则和理念， 而是强调在今后大学教学区庭院空间的设计