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源 视点
任编辑 陆琦 校对 王剑 圆园11 年 1 月 18 日 星期二
栽藻造押渊园员园冤愿 远员源缘怨怨 耘原皂葬蚤造押凿曾扎噪扎遭曾曾岳员远猿援糟燥皂
辽宁大学副校长徐平:
大学应高度重视重构师生的“从游”关系
阴孙琛辉 崔雪芹
朗、明礼、谨慎、淡定的风格;一边又能够 责。在古希腊,教师被视为人生的“智 师在课堂上是否认真 得更加敏感,内 校园环境的设计和校园氛围的营造,让
涵养深厚的文化底蕴和“深沉的内省功 者”。世界上只有从事三种职业的人才 心深处呼唤着老师的关注,希望得到老 学生在静悄悄的平和环境中感受到一
夫”,品味和思考人生的价值,树立正确 有资格穿袍服:法官、牧师和教授。袍服 师的关心和指点。我们的老师需要反 种品位和一种精神追求。
的人生观、价值观,蓄势待发。这正是 代表成熟的思想、独立的判断和社会的 思,社会更应为大学的发展创造一个平 徐平认为大学是由故事组成的,他
徐平 《大学》里所说的“知止而后有定,定而 责任。 和的环境。”徐平认为,良好的师生关系 愿意以日 生活中发生的故事启发学
后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而 (
辽宁大学 据了解,教授 professor )一词的本 是大学教育的基石,而教学活动是一个 生。一次,在大学毕业典礼上,一位学生
副校长,博士生 后能得”。 意是 “职业”,即以传授知识为职业的 充满生机的系统整体,是建立融洽师生 穿上了毕业服,但在给老师行礼时因动
,国 第四,大学应培养学生理性道德的 人。徐平表示,传授知识是教授义不容 关系的重要载体,课堂是大学校园建立 作太大帽子掉了。徐平告诉这位学生,
导师 家级实
验教学示范中 理解能力。在由人与人的关系所构成的 辞的责任。习得知识的过程和接受专业 师生关系的最重要场所。“对于大学师 戴上这个帽子就不要动作幅度太大,因
心主任。兼任教 “社会场域”中,如何生存得有价值,成 训练的过程,是一个美妙的生命互动过 生关系的 化,我们应该从教学这一环 为这件服装就是要让你学会端庄,同时
育部高等学校 为人们生命中的一个重要课题。在生活 程。师生关系是一种非凡的人际关系, 节入手,通过教学制度、教学方式的 意味着当你以后拥有一定权力的时候,
实验室建设指 或工作中,人们都会时 面对人际关系 对于大学人才培养具有重要意义。 革,重新构建师生的‘从游’关系”。 要知道约束自己。
导委员会委员、 以及由此而产生的道德问题。徐平提 然而,目前的师生关系却有渐行
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