跨越思维的陷阱.eleane.ppt

如何移动一根火柴使等式成立？ 听听这个故事 想一想： 阿凡提凭什么能说出骆驼的这些特征？ 你可以数出几个人? 怎样才能一笔画出四条直线通过下面的九个点？ 动起来 在你面前有一根绳子，请你用左右手分别抓住绳子的两端，你能把它打一个结吗？ 注意 双手不能离开绳子，也不能将你的手困在绳子里。 Tips 你在思考时最好能将双手交叉抱在胸前。 * * * * * 请大家仔细看下图，看到了什么？ 逆时针旋转90°后 罗马数字1~10 跨越习惯的陷阱 ——如何改变思维定势 你的骆驼是不是······ 九个人，你找到了吗？ “我不想训练我的大脑，我就愿意做个笨蛋。” “我想训练我的大脑，因为它是我成功的工具。” 是与人们习惯性思路相反的一种思维方式， 被称为“高级形式学习的重要方法”。 ? 一位老师有三支笔，两支蓝色的，一支黑色的。 她给了小明和小华一人一支笔。请他们两个根据自己手上的笔的颜色，猜出对方所拿笔的颜色。 他们起先都愣了一下， 好像都猜不出来。突然， 两个都喊了起来：“我猜 着了！”你知道他们是怎么猜着的吗？ 不从自己的笔开始推理，从对方的表现开始推理。考虑到对方拿笔后一下子猜不出来，说明对方拿的不是黑笔，否则对方早就猜出来了； 休息休息^_^ 做个游戏吧！