第6讲 数据库设计.ppt

Confidential / All Right Reserved 第六章 数据库设计 · 第六章 数据库设计 6.1 数据库设计概述 什么是数据库设计？ 6.1 数据库设计概述 数据库设计的一般定义 P128 6.1 数据库设计概述 数据库是信息系统的核心和基础 把信息系统中大量的数据按一定的模型组织起来 提供存储、维护、检索数据的功能 使信息系统可以方便、及时、准确地从数据库中获得所需的信息 数据库是信息系统的各个部分能否紧密地结合在一起以及如何结合的关键所在 数据库设计是信息系统开发和建设的重要组成部分 6.1.1 数据库设计的特点 数据库建设是硬件、软件和干件的结合 三分技术，七分管理，十二分基础数据 技术与管理的界面称之为“干件” 6.1.2 数据库设计的方法 早期数据库设计主要采用 ： 手工与经验相结合的方法 6.1.2 数据库设计的方法 6.1.3 数据库设计的步骤 数据库设计的准备工作选定参加设计的人员 6.1.3 数据库设计的步骤 1. 数据库分析设计人员 6.1.3 数据库设计的步骤 2. 用户 6.1.3 数据库设计的步骤 3. 程序员 在系统实施阶段参与进来，负责编制程序 4. 操作员 在系统实施阶段参与进来，准备软硬件环境 6.1.3 数据库设计的步骤 6.2 需求分析 6.2.1 需求分析的任务 6.2.2 需求分析的调查步骤和常用方法 确定用户最终需求的难点 用户缺少计算机知识，开始时无法确定计算机究竟能为自己做什么，不能做什么，因此无法一下子准确地表达自己的需求，他们所提出的需求往往不断地变化。 6.2.2 需求分析的调查步骤和常用方法 6.2.2 需求分析的调查步骤和常用方法 6.2.2 需求分析的调查步骤和常用方法 6.2.2 需求分析的调查步骤和常用方法 6.2.2 需求分析的调查步骤和常用方法 6.2.2 需求分析的调查步骤和常用方法 6.2.2 需求分析的调查步骤和常用方法 6.2.2 需求分析的调查步骤和常用方法 6.2.2 需求分析的调查步骤和常用方法 6.2.2 需求分析的调查步骤和常用方法 6.2.2 需求分析的调查步骤和常用方法 6.2.3 数据字典 6.2.3 数据字典 6.2.3 数据字典 6.2.3 数据字典 6.2.3 数据字典 6.2.3 数据字典 6.2.3 数据字典 6.2.3 数据字典 6.2.3 数据字典 6.2.3 数据字典 需求分析小结 需求分析实例 实例：假设我们要开发一个学校管理系统。 1．经过可行性分析和初步需求调查，抽象出该系统最高层数据流图，该系统由教师管理子系统、学生管理子系统、后勤管理子系统组成，每个子系统分别配备一个开发小组。 需求分析实例 需求分析实例 需求分析实例 例：学生学籍管理子系统的数据字典。 数据项，以“学号”为例： 数据项：　学号 含义说明：唯一标识每个学生 　 别名：　　学生编号 类型：　　字符型 长度：　　 8 取值范围99999999 　 取值含义：前两位标别该学生所在年级， 后六位按顺序编号 　 与其他数据项的逻辑关系： 需求分析实例 数据结构 以“学生”为例 “学生”是该系统中的一个核心数据结构： 数据结构：　学生 含义说明：　是学籍管理子系统的主体数据结构， 定义了一个学生的有关信息 组成：　　　学号，姓名，性别，年龄，所在系，年级 　　 需求分析实例 数据存储 “学生登记表”可如下描述： 数据存储：　学生登记表 说明：　　　记录学生的基本情况 　 流入数据流：…… 流出数据流：…… 组成：　　　…… 数据量：　　每年3000张 存取方式：　随机存取 需求分析实例 处理过程 “分配宿舍”可如下描述： 　处理过程：分配宿舍 　说明：　　为所有新生分配学生宿舍 　输入：　　学生，宿舍， 　输出：　　宿舍安排 　处理：　　在新生报到后，为所有新生分配学生宿舍。 要求同一间宿舍只能安排同一性别的学生， 同一个学生只能安排在一个宿舍中。 每个学生的居住面积不小于3平方米。 安排新生宿舍其处理时间应不超过15分钟。 6.3 概念结构设计 6.3.1 概念设计的方法与步骤 1. 概念结构的特点 6.3.1 概念设计的方法与步骤 2. 概念结构的设