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新课标理念下的 中考命题改革 一. 05年城区WAT试卷综合评析 二. 06年WAT命题改革的趋势 三. 中考复习的建议  一. 05年市区WAT试卷综合评析 今年我市中考有两套物理试题。一套是WAT试题，供潍坊市区和高密使用，另一套是中考试题，供其他各县市区使用。 每套试题都是17个题目， 满分100分，考试时间60 分钟。题型主要有选择题，填空题，实验题、计算题和探究题等。两套试题中的题目大部分是相同的，WAT 试卷比中考卷稍容易一些。 市区7570份试卷分析如下图所示 第Ⅰ卷各题答对率 第Ⅱ卷各题平均得分 市区7570份试卷总体分析如下表所示 试题总体评价 试题按照《课程标准》的要求，以考查基础知识为主，注重考查基本能力，注重考查情感态度和价值观。强调在学生熟悉的真实的情景中考查知识和技能，突出考查过程和方法，加大了考查开放性和探究性题目的力度，试题强调对主干的知识和后续学习必备知识的考查。题量适中，为学生留出了充分的思考空间。试题没有科学性错误，编排顺序比较合理，区分度较大，对高中选拔学生和初中教学有良好的导向作用。 近三年中考题型分值分析 近几年 考查的主干知识 二力平衡问题 04年）体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛·小伟爬绳小强爬杆，两人同时匀速向上爬， 则 A.小强受杆的摩擦力小于他的重力 B.小伟受绳的摩擦力大于他的重力 C.小强受的摩擦力与重力大小相等，方向相同 D.小伟受的摩擦力与重力大小相等，方向相反 05) 如图所示，质量为70kg的工人利用滑轮匀速提起重为150N的泥灰.提升过程中,工人对地面的压力为 N，工人受的合力为 N。若向上提升3m,工人作的功为 J.（不计滑轮质量、绳重及摩擦，g取10N/kg） 05）. 某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮和下潜，但都未露出水面.若下潜时所受重力为G1,浮力为F1,,上浮时所受重力为G2 ,浮力为 F2..则 A．F1＜F2 ， G1=G2 B．F1＞F2 ， G1=G2 C．F1=F2， G1＞G2 D .F1＜G1 ，F2＞G2 机械能及其转化03）跳伞运动员打开降落伞，在高空匀速下落的过程中，跳伞运动员的 A、重力势能减少，动能增加 B、重力势能、动能都减少 C、重力势能减少，动能不变 D、机械能不变 平均速度 02) 小明步行的速度是4千米/小时，他骑自行车的速度是步行的3倍，小明早上6点45分从家中出发，骑自行车 7点中到达学校。如果步行7点到达学校，出发时间应是 A.6点30分 B. 6点整 C. 6点15分 D. 5点45分 欧姆定律.电功率 05）在实验室里,小明同学将两只小灯泡接成如图所示的电路.闭合开关,发现L1灯比L2灯亮. 要使两灯亮度相同,下列措施中可行的是 A.给L1灯串联一只可调电阻 B.给 L2灯串联一只可调电阻 C.在 L1灯两端并联一只可调电阻 D.在 L2灯两端并联一只可调电阻 通电螺线管的磁场（ 02） 螺线管通入电流的方向如图所示，小磁针A放在螺线管一端，B放在螺线管的另一端，那么小磁针静止后，S极在A. A的左端，B的左端 B. A的右端，B的右端C. A的左端，B的右端 D. A的右端，B的左端 03）如图所示，甲乙两个电磁铁靠近放置，a，b和c，d分别接电源，那么A．a，c都接正极时甲乙相互吸引B．b，c都接正极时甲乙相互吸引C．a，c都接正极时甲乙相互排斥D．b，d都接正极时甲乙相互排斥 通电螺线管的磁场 04）小伟同学做实验时，发现条形磁铁的磁性太弱了，他想使磁铁的磁性增强，下列措施可行的是 05）通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，则 a端为电源正极 b端为电源正极 c端为通电螺线管N极 d端为通电螺线管N极 电磁感应 02.03） 小红在实验室组装了如图所示的实验装置来探究“什么情况下磁可以生电”。图中ab是一根直铜线。闭合开关，把ab迅速向左移动时，并未发现电流表指针有明显偏转。对此小红做出了如下判断。你认为正确的是 光的反射和折射 .03)人们常用“井蛙观天”来形容一个人见识短浅。从物理学的角度看，井底之蛙看到天