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云南初中年10级第10单元第10课_我的第一本书要点
我的
作者简介
牛汉,原名史成汉,1923年生,山西定襄县人。40年代开始诗歌创作,是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连,遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间,又被关入“牛棚”,从事强制性劳动。创作了不少诗歌作品,其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。出版的诗集有《彩色的生活》(1951)、《爱与歌》(1954)、《温泉》(1984)、《海上蝴蝶》(1985)、《沉默的悬崖》(1986)、《牛汉诗选》(1998)。 及自选集《蚯蚓和羽毛》等。
幽默(yōu mò):
凄惨(qī cǎn):
奥秘(ào mì):
翻来覆去(fān fù):
温厚(wēn hòu):
有趣或可笑而意义深长
凄凉悲愤.
奥妙神秘.
一次又一次;多次重复.
温和宽厚
掺和:掺杂混合在一起。
知书识礼:有知识,懂礼貌。指人有文化教养。
酷似:极像。
词语积累
二、感知内容
学生默读课文思考:
1、课文围绕书写了哪些方面的内容?
2、课文中作者写到了哪些与书有密切关系的人物?这些人物与书又有怎样的关系?
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末代阴阳师 /html/17/17410/
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本文的人物关系:
第一本书
父亲
我
亲情补书
乔元贞
我
弄不成
友情送书
师生之情教书
大枭雄 黑岩 /html/3/3850/
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三、捕捉情感
学生自读课文,合作学习、自由讨论发言:
1、说说你从叙事中体会到了作者的哪些感情?
2、课文中哪些语句写出了作者对这一本书的难忘之情?
3、你认为作者在文中说的“人不能忘本”本是什么?
1、父子之情:
父亲发现那本“凄惨的课本”只是叹气,在昏黄的油灯下为“我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书。”可见父亲是一个知书达理、温和、善良的人,是一个既理解、尊重孩子,又对孩子负责的好父亲。
2.友情的珍贵
:元贞的家太穷,买不起书,“我”便把这惟一的一本书分为两半,一人半本。在困难时伸出援助之手,使同学之间淳厚的友情显得弥足珍贵,温暖人心。
3.人与狗的乐:
是我早已调教好的,只要主人下令,大狗便汪汪叫几声,来一个人狗合演“双簧戏”,给恶劣的生活处境带来一丝乐趣。
4 、这一本书中蕴含了太多的情感,如果让你来品味,你能从中品出什么滋味?
甜:
同学、朋友之间深厚的情谊
父子之间亲密的关系
人与狗的默契和情趣
酸:
艰辛的生活,贫穷的生活环境
学习的艰难
人生际遇的差别
“本”运用了双关的修辞手法,既指课本,那一本国语教材,也指同学的友情、父亲的深情、童年的乐趣,人性中的善良、淳朴。
四、体验感悟
有人说,苦难是人生的一所大学,许多人正是在逆境中奋发,成就了一番惊天动地的伟业。你怎样看待人生中的苦难?
板书:
我的第一本书
同学情
父子情
童年乐趣
生命中最初的快乐与梦幻
1.文中的父亲是怎样的一个人,通过什么能够看出来?设想父亲夜晚为“我”修补的情景,展开合理的想象,把它扩写成一段完整的文字,要写出父亲的动作.神态和心理活动。
2.词语积累
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