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- 2017-06-11 发布于四川
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与上一PPT的讲授方法一样的,可以请学员上台表演一下,活动课堂气氛。 * 这页PPT内容较多,可以就其中内容进行演示即可。 * 老师自己演示内容,请学员辨别积极与消极。最后放映出内容。当然也可以请小组对练,后面有关肢体语言的部分都可以使用此类方法。 * 该页PPT内容较多,老师自己或请学员演示其中部分内容,请学员辨别积极与消极。最后放映出内容。 * 该页PPT内容较多,老师自己或请学员演示其中部分内容,请学员辨别积极与消极。最后放映出内容。 * 互动与板书 1.客户抱怨的原因:产品或服务和客户的期望值有落差;客户遭遇困难而无法解决;客户认为他已经遭遇损失;更多的是心理层面的原因 过渡:通过察言观色客户行为,我们知道了客户的各种不同的心理,能满足客户心理需求的行为就是沟通技巧。 * 互动探讨沟通技巧,最后播出PPT进行总结 沟通技巧要围绕处理客户情绪展开,逐条进行互动展开。 过渡:根据客户的心理需求的规律及时间进程,我们总结了一个方法,即CLEAR方法,通过这个方法能处理好客户的情绪。 * 陈述PPT 过渡:总结三个单元知识点,最后来检验一下,看大家是否理解与掌握了沟通技巧,下面我们做最后一个练习-----技巧的应用。 * 该活动的目的是复习并应用今天所学沟通知识与技巧,重点在于应用CLEAR方法,如果时间充裕,可以引出客户类型分析。 首先,案例中服务专员的解析,客户为何不接受
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