北师大11册语文3-6单元.docVIP

教学设计 备注（教学反思、学困生辅导） 第三单元 单元整体分析 本单元有三篇主体课文：《长江之歌》《三峡之秋》《古诗二首》，两篇拓展阅读：《黄河之水天上来》《最后的淇淇》，综合活动：朗诵会。这几篇课文有一个共同特点，即都是以“长江”或“黄河”为主题。 《长江之歌》是一首抒情诗，诗人运用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河---长江，抒发了对伟大祖国的赞美之情。《三峡之秋》是一篇优美的散文，本文通过对三峡秋景的描写，抒发了作者热爱祖国大好河山的情怀。《古诗二首》中，《凉州词》描写了戍边士兵的思乡情；《浪淘沙》用浪漫主义手法描绘了黄河的雄伟瑰丽。《黄河之水天上来》描写了黄河磅礴的气势、壮丽的景观以及对两岸的恩泽，抒发了热爱黄河之情，同时警醒人们要爱惜黄河，保护自然生态环境。《最后的淇淇》通过白鳍豚濒于灭绝的现实，告诉人们要保护长江，保护环境，要有危机意识。综合活动朗诵会，让学生通过感情诵读再现母亲河的风采，同时感受祖国语言文字的魅力。 诗歌语言形象、凝练，但跳跃性大，有些确实难于理解，因此适合通过不同形式的朗读感悟。我们还可以结合资料，配以多媒体，使学生通过丰富的想象，及其他赞美母亲河的诗歌、歌曲，体会诗人所表达的豪迈、浪漫的气魄，体会作者对伟大祖国的赞美，从而激发学生对祖国大好河山的热爱之情。《三峡之秋》则应通过三峡一天景色的变化，理解三峡秋之色，秋之灵