北师大11册语文3-6单元.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于湖北
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北师大11册语文3-6单元

教学设计 备注(教学反思、学困生辅导) 第三单元 单元整体分析 本单元有三篇主体课文:《长江之歌》《三峡之秋》《古诗二首》,两篇拓展阅读:《黄河之水天上来》《最后的淇淇》,综合活动:朗诵会。这几篇课文有一个共同特点,即都是以“长江”或“黄河”为主题。 《长江之歌》是一首抒情诗,诗人运用高度的艺术概括,采用形象、凝练的语言,纵情讴歌了中华民族的母亲河---长江,抒发了对伟大祖国的赞美之情。《三峡之秋》是一篇优美的散文,本文通过对三峡秋景的描写,抒发了作者热爱祖国大好河山的情怀。《古诗二首》中,《凉州词》描写了戍边士兵的思乡情;《浪淘沙》用浪漫主义手法描绘了黄河的雄伟瑰丽。《黄河之水天上来》描写了黄河磅礴的气势、壮丽的景观以及对两岸的恩泽,抒发了热爱黄河之情,同时警醒人们要爱惜黄河,保护自然生态环境。《最后的淇淇》通过白鳍豚濒于灭绝的现实,告诉人们要保护长江,保护环境,要有危机意识。综合活动朗诵会,让学生通过感情诵读再现母亲河的风采,同时感受祖国语言文字的魅力。 诗歌语言形象、凝练,但跳跃性大,有些确实难于理解,因此适合通过不同形式的朗读感悟。我们还可以结合资料,配以多媒体,使学生通过丰富的想象,及其他赞美母亲河的诗歌、歌曲,体会诗人所表达的豪迈、浪漫的气魄,体会作者对伟大祖国的赞美,从而激发学生对祖国大好河山的热爱之情。《三峡之秋》则应通过三峡一天景色的变化,理解三峡秋之色,秋之灵

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