北师大版语文四年级上册第十单元教学设计.doc

长安南路小学课时教学设计 ? 课 题 一枚金币 第 1 课时 教学内容 《一枚金币》课文、插图及课后生字。 教学目标 1、认字5个，继续练习写摘录笔记，独立识字。 2、学会本课生字，理解“懒惰、省吃俭用、辩解、逛逛、筋疲力尽、熊熊大火、苦差使”等词语。 3、正确、流利地朗读课文，懂得用劳动换取金钱的道理。 教学重点 1、认字5个，继续练习写摘录笔记，独立识字。理解“懒惰、省吃俭用、辩解、逛逛、筋疲力尽、熊熊大火、苦差使”等词语。 2、正确流利的朗读课文。 教学难点 正确、流利地朗读课文，理清课文思路，了解课文写作顺序。 教具学具 多媒体课件。 教学过程 教师活动 学生活动 补充修订 一、课前提问：“钱能做什么”？ 1.互相汇报调查结果：10元钱能做什么。 2.小结钱的重要性。 二、阅读课文，圈点批画，完成以下任务： （1）画出不认识的字词，查字典、标音节，标出值得积累的生词，体会词义，重点理解“懒惰”“省吃俭用”“辩解”“逛逛”“筋疲力尽”“熊熊大火”“苦差使”等词语并旁批。 （2）自读课文，说说课文讲了一件什么事？ （3）找出课文几次写到老人烧金币，用“——”标出来。每次儿子的表现有什么不同，用“ ~~~~~ ”标出，读、想、议。 2．学生自主读文、标记。 三、交流学习成果。 四、写字指导。 1.出示前3个生字：币、懒、惰，读一读，并扩词。 2.说说哪些字