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人教新课标数学五年级下册《2、3、5倍数的特征5》PPT课件要点
教学目标 ①知识与技能:使大家初步巩固能被2、5、3整除的数的特征,会正确判断一个数是否能被2、5、3整除。 ②过程与方法:使大家知道奇数、偶数的概念。 ③情感与态度:培养大家判断、推理能力。 本课小结 掌握能被2、5、3整除的数的特征。能够清楚地分出奇数和偶数。 WINTER Template 人教新课标五年级数学下册 给2的倍数涂上绿色。 19 104 36 65 48 153 287 78 104 36 48 78 最小的偶数是多少? 最小的奇数是多少? 说说身边的奇数和偶数有哪些? 玫瑰 3元/枝 郁金香 5元/枝 马蹄莲 10元/枝 妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。 50元 找您13元 同学们在操场上玩游戏。 22÷3=7(组)……1(人) 3-1=2(人) 答:至少再来2人才能正好分完。 在□里填上一个数字,使每个数都是3的倍数。 7 2 4 4 4 6 5 12 1 2 7 5 7 8 7 4 0 2 4 3 2 4 6 2 4 9 2 1 4 4 4 4 4 7 4 4 6 5 1 6 5 4 6 5 7 1 2 2 1 1 2 5 1 1 2 8 1 同桌互相说一说。 下面的判断对吗?说说你的理由。 (1)个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。 (2)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。 (3)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。 (4)用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。 (5)凡是9的倍数一定是3的倍数,反之凡是3的 倍数一定是9的倍数。 思考? 奇数+偶数=( ); 奇数+奇数=( ); 偶数+偶数=( )。 奇 数 偶 数 偶 数 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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