正确使用成语.pptVIP

有一位高三毕业生给同学的留言这样写道： 岁月如梭，时光荏苒，高中三年，弹指之间。蓦然回首，沧海桑田。望中犹记，征途漫漫，举步维艰，涸辙之鲋，形影相见。幸有挚友，雪中送炭。鼎力相助，孜孜不倦，同甘共苦，共赴难关。一丘之貉，情真义兼。来日方长，此情不忘。 【教学目标】 归纳熟语运用中常出现的错误类型 掌握辨析熟语的方法 【考纲解读】 高考对熟语的考查要求是“正确使用词语（包括熟语）”。即能正确理解词语（包括熟语）的含义，并正确运用到语境中去。 【命题趋势】 近3年，对熟语中成语的考查是几乎是各省份的必考内容，熟语中其它的格言、惯用语等考查的较少。 要特别注意连续两年高考都是对形近成语的考查。 望文生义 成语都有其固定的意思，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和。 从字面上，片面的解释了成语。 范围用错 有些成语使用有其特定的对象和范围，不能随意搬用。 谦敬错位 有些成语带有谦虚意味，只能用于自己;有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运用中就会产生错误。 褒贬误用 有些成语有明显的褒贬之情，或赞颂、表扬，或贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒用，都是不恰当的。 语法错误 语义重复 自相矛盾 搭配不当 近义混用 有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用上极可能混淆。 双重含义 有的成语有两个含义 ，如果只记住一个，会出现判断失