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- 约7.89千字
- 约 93页
- 2017-06-11 发布于四川
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父母情深 你的肩膀象高山巍峨, 扛着蓝天披着日月星辰。 你的笑容象春天灿烂, 播种希望倾注雨露深恩。 为我们漫漫征途遮风挡雨, 悠悠岁月甘愿茹苦含辛。 天高地厚,河深海深, 我亲爱的父亲,亲爱的母亲, 你们是我们生命的太阳, 心中最亮最亮的明灯。 为什么大家谈到的大多是母爱? 母爱与父爱有什么区别? 母爱与父爱相比,哪个更伟大? 我们可以在弗洛姆的《父母与孩子之间的爱》一文中找到答案。 学习目标 1、了解作家作品,积累字词。 2、阅读课文,整体感知,梳理文章思路。 3、研读课文,体会作者的情感。 4、探究和评价作者对父爱与母爱本质的思考以及对于理想人格的分析,归纳文章的主旨。 5、引导学生认识到父母之爱的伟大,学会爱自己的父母。进而敬畏生命,学会回馈社会。 第一课时 学习目标 1、了解作家作品,积累字词。 2、阅读课文,整体感知,梳理文章思路。 弗罗姆(1900—1980) 20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家,是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要作品《爱的艺术》, 《逃避自由》、《健全的社会》、《禅与心理分析》、《心理分析之危机》等。 弗洛伊德 (1856-1939)奥地利精神病学家和心理学家,心理分析学派创始人。著有《梦的解析》《超越愉快原则》等。 马克斯·韦伯 荣格 读准字音 给予(jǐ)罪孽
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