领导人媒体形象优化(下)课程的考试–93分.docVIP

领导人媒体形象优化（下） 课程的考试 一、单选 ( 共 6 小题，总分: 40 分) 1. “怎么样有效地使跟对应公众的关系达到最大限度的协调”，这是形象管理的下列哪个环节应考虑的问题？ A.形象监测 B.形象传播 C.关系协调 D.教育培训 2. 《北京市关于国家行政机关进一步接受监督的意见》提出，对主要新闻媒体的批评性报道，以及群众通过主要媒体反映的有关公共安全、涉及群众切身利益及政府工作中的重大问题，在（）工作日内向本部门负责同志报告。 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 3. 政府形象是指政府所对应的（）对象对该政府部门的评价。 A.媒体 B.公众 C.领导 D.国家 4. 《北京市关于国家行政机关进一步接受监督的意见》提出，各级政府及其工作部门要（）关注新闻媒体的报道。 A.指定专人 B.由秘书处 C.由办公室 D.由一把手 5. 公共行政学家弗雷德里克森教授在《公共行政的精神》一书中指出：长期以来，对（）的有效运用被认为是一种高超的政治技巧。 A.媒体 B.资本 C.人力 D.软实力 6. 借助传播媒介，将政府部门的有关信息及时、准确、有效地传递到相关公众对象与公众形成最大限度的沟通，这指的是（） A.形象监测 B.形象传播 C.关系协调 D.教育培训 二、多选 ( 共 3 小题，总分: 20 分) 1. 刘庆龙教授指出，政府部门与媒体之间的关系协调包括以下哪几个部分？ A.媒体细分 B.需求分析 C.对策设计 D.事后交流 2. 刘庆龙教授指出，领导干部形象管理中的形象监测，主要是监测两部分内容，分别是（） A.公众的评价 B.社会环境发展变化的信息 C.竞争者的信息 D.上级领导的行事风格 3. 下列各项表述中，正确的有哪些？ A.目前，网络问责、网络监督已成为我国反腐败机制的重要一环。 B.刘庆龙教授认为，在政府的教育培训中，往往重教育，偏培训，讲的多，做的少。 C.刘庆龙教授认为，政府形象问题实际上是政府工作绩效问题。 D.在推动工作的过程当中，与对应公众沟通的能力、信息传播的能力指的是硬实力。 三、判断 ( 共 6 小题，总分: 40 分) 1. 刘庆龙教授指出，政府对于媒体评价的监测有多种不同的方式，这些方式没有好坏之分，只有是否符合本单位实际情况之别。 正确 错误 2. 刘庆龙教授指出，在SARS事件中，政府畅通的信息渠道，是公众对政府运作能力的有效了解方式。 正确 错误 3. 刘庆龙教授认为，各级政府通过新媒体跟公众沟通是一个大的趋势。 正确 错误 4. 有效的形象管理，对于政府领导人形象的建树、形象的传播有着非常重要的作用。 正确 错误 5. 刘庆龙教授指出，第一时间把相应的信息准确、有效地传达出去，这是形象传播当中一个非常重要的内容。 正确 错误 6. 刘庆龙教授认为，媒体对于社会组织的行为高度关注，对此，政府借助政治宣传能对不利的形象来进行校正。 正确 错误