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- 2017-06-07 发布于广西
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《机械能守恒定律》
教学设计
抚顺一中 姜楠
2017年4 月27日
课 题 机械能守恒定律 课 型 新授课(1课时) 三 维 (一)知识与技能
1.知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化。
2.会正确推导物体在只有重力做功的运动过程中的机械能守恒,理解机械能守恒。定律的内容,知道它的含义和适用条件。
3.在具体问题中,能判定机械能是否守恒,并能列出机械能守恒的方程式。
(二)过程与方法
1. 学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒。
2.学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象,分析物理问题。
3.应用机械能守恒定律解决具体问题。
(三)情感态度与价值观
1.通过能量守恒的教学,使学生树立科学观点,理解和运用自然规律,并用来解决实际问题。
2.感悟科学是人类进步的不竭动力。 教学重点、难点 教学重点:
1.掌握机械能守恒定律的推导、建立过程,理解机械能守恒定律的内容。
2.在具体的问题中能判定机械能是否守恒,并能列出定律的数学表达式。
教学难点:
1.理解机械能守恒定律的条件。
2.机械能守恒定律的应用。 教 学 方 法
探究、讲授、讨论、练习。
教 学 手 段
多媒体课件,实验演示,微课引导
教 学 活 动
[引入课题]
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