人教版化学九年级 爱护水资源 课件要点.ppt

由上图说明：1、我国大部分地区处于缺水状况。2、水资源分布不均匀。 我国各地区人均水量 二、人类拥有的水资源 （二）我国的水资源状况： 三、行动从你我开始 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 请大家为“爱护水资源”设计一条宣传标语或口号，为守护生命之源贡献自己的力量！ 水能载舟，亦能覆舟 上善若水，水善利万物而不争 节水标志由水滴、人手和地球变形而成； 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施； 标志留白部分像一只手托起一滴水，表示要珍惜每一滴水； 手是拼音字母 JS的变形，寓意节水。 手像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河 中国水周 3月22—28日 动手试一试：你能将污水变干净吗？ 请各小组自行选择桌面上的仪器和药品，设计实验装置并净化污水。 生活中的过滤现象 1. 自然界中储水量最大的是（ ） A. 陆地淡水 B.陆地咸水 C.海洋水 D.大气水 2. 我国水资源的状况是（ ） A．取之不尽，用之不竭 B．总量大但人均水量少 C．主要是贫困地区缺水 D．目前还没有地方因缺水而影响生产生活 3. 科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为（ ） A．地球上水很少，不能满足人类的需要 B．由于地球表面气温的作用，液态水会被不断蒸发掉 C．人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺 D．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少 C B C 4. 节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（ ） A．洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所 B．少量衣服用手洗 C．禁止施用农药、化肥，以减少水体污染 D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 5. 下列污染因素中会对水造成重大污染的是（ ） ①频频发生的沙尘暴 ②大量使用化肥、农药、含磷洗衣粉 ③造纸厂排放污水 ④乱砍乱伐森林 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ C B 作业： 调查家庭中有哪些不良的生活习惯会浪费水，并针对这些现象制定节水措施。 努力坚持一个月后，计算节水成果。在全班范围内进行比较，评选出本班的节水家庭。 * * * * * * * * * * * * 1.你刷牙的时候是否关闭水龙头？ A 总是 B 有时候 C 从不2.你是否以短时间的冲澡代替长时间的沐浴？ A 总是 B 有时候 C 从不3.你是否注意到漏水的水龙头？ A 总是 B 有时候 C 从不4.你是否将厕所当作垃圾箱来使用？ A 从不 B 有时候 C 总是 5.你家里是否有节水装置？ A 有3个以上 B 有1个或2个 C 没有6.你知道世界水日吗？ A 知道 B 好像知道 C 不知道 7.你是否用大量清水冲洗你家的地板？ A 从不 B 有时候 C 总是 8.你的草稿本每页正反面都使用了吗？ A 总是 B 有时候 C 从不 9.你知道本地的水价吗？ A 知道 B 好像知道 C 不知道 10.你是否和其他人探讨过水资源的问题？ A 总是 B 有时候 C 从不 计分规则： A 5分 B 2分 C 0分 你的分数： 第四单元 自然界的水 黄石市第十五中学 余涛 人教版 义务教育教科书 化学 九年级上册 守护生命之源 ——爱护水资源 污水排放 鱼虾死亡 浮萍疯长 垃圾乱丢 守护生命之源 一、爱护水资源 1.你刷牙的时候是否关闭水龙头？ A 总是 B 有时候 C 从不2.你是否以短时间的冲澡代替长时间的沐浴？ A 总是 B 有时候 C 从不3.你是否注意到漏水的水龙头？ A 总是 B 有时候 C 从不4.你是否将厕所当作垃圾箱来使用？ A 从不 B 有时候 C 总是 5.你家里是否有节水装置？ A 有3个以上 B