高中历史必修3知识结构图.docVIP

历史必修三 知识结构 重点：“百家争鸣”局面出现的社会原因和历史意义；孔子、孟子、荀子、老子和韩非子思想的主要内容。 难点：儒家思想形成的原因。 重点：董仲舒新儒学思想主张，西汉教育制度的初步建立。 难点：对新儒学思想主张的理解及其对后世的影响。 重点 意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。 难点 文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。 重点 启蒙思想家的主张及启蒙运动的影响。 难点 启蒙运动与文艺复兴的区别与联系。 第六单元 罗斯福新政与当代资本主义1．罗斯福新政（1933—1939年） （1）背景： 世界经济大危机下胡佛的自由放任政策使美国经济病入膏肓。资本主义制度面临崩溃的边缘。 （2）特点：国家全面干预经济。（新政的“新”之处） （3）过程：两个阶段及阶段成果 第一阶段：1933年3月到1935年初，主要是采取应急措施，直接稳定人心，摆脱危机； 第二阶段：1935年到1939年，主要是巩固和发展已取得的成就。（4）主要措施： 整顿银行、恢复工业生产（中心措施）——《全国工业复兴法》）、调节农业生产——《农业调整法》、举办救济和公共工程（作用：增加就业，刺激消费，恢复生，稳定社会秩序。）、保护劳工权利、建立社会保障体系。 （5）实质：资本主义生产关系的局部调整。 （6）影响： 在一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的发