河南中考思想品德试卷分析.ppt

2016年河南省中考思想品德试卷分析 一、请你选择：单项选择（1—4） 1．（2分）（2016?河南）随着社会的发展，国人的文明素养不断提高，但仍有一些人顽固地抱有地域歧视偏见，把极少数人的问题以偏概全地放大到某个特定地区，河南人就是地域歧视的受害者。然而，真实的河南人是善良、淳朴、有担当的，十四届感动中国人物评如，河南人十三届当选；五届全国道德模范评选，河南16人当选，河南好人群星闪耀，大善河南领跑全国。上述情况表明（　　） A．地域歧视藏偏见，法律素养变暗淡 B．徳田广种大中原，善曲高奏美名传 C．一部河南发展史，大半华夏文明史 D．八方通达枢纽地，中国之中优势显 【点评】本题难度不大，但要正确作答，必须准确抓住题文主旨，题文突出河南在精神文明建设中的成就，B符合题意． 【考点】中华民族传统美德． 【分析】本题考查中华民族传统美德．弘扬中华民族传统美德，有利于社会主义精神文明建设，有利于构建社会主义和谐社会． 【解答】河南人善良、淳朴、有担当，河南好人群星闪耀，大善河南领跑全国，是河南精神文明建设取得的成果，“德广种大中原，善曲高奏美名传”表明了河南对传统美德的弘扬和发展，B符合题意；A侧重于谈地域歧视，不符合题文主旨；C说明河南是中华文明发源地，D体现河南区位优势，不符合题意．故选B 2．（2分）（2016?河南）近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14﹣18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20.11%，而在2001年这一比例仅为12.3%，这警示我们（　　） A．社会戾气在影响，消除犯罪无良方 B．少年犯罪危害大，全民执法重处罚 C．问题少年有问题，家校合力全解决 D．道德法律进课堂，防微杜渐助成长 【考点】预防违法犯罪；树立法治观念． 【分析】本题考查预防违法犯罪．要防微杜渐，提高道德修养，及时改正过错，增强法律意识． 【解答】分析材料未成年人犯罪低龄化明显．要预防犯罪，要防微杜渐，提高道德修养，及时改正过错，增强法律意识．D符合题意；A错误，可以全社会形成合力，有效预防犯罪；B错误，公民没有执法权；C错误，家校联合还不能全解决问题少年的问题，还需要社会创设有利环境，未成年人自身增强自护意识和法律意识．故选D． 【点评】解答本题，把握材料中心，结合教材知识如何预防犯罪，做出正确选择． 3．（2分）（2016?河南）护良风美俗，建美丽乡村。目前河南的美丽乡村建设成效显著：信阳郝堂村既有村头的百亩荷塘、村里的百年古树，更有保留了传统之美、乡村之魂的原生态住房；栾川重渡沟村既有远近闻名的美景，更有图书室、电影院和文化广场等设施；新乡刘庄村不仅集体经济风生水起，而且史来贺等老一辈干部的为民理念、奉献精神代有传承……由此可见，建设美丽乡村（　　） A．理应满足村民所有需求 B．重在住房宽敞设施齐全 C．既要外表美更要内涵美 D．其方向是趋近城市公园 【考点】物质文明建设和精神文明建设的关系． 【分析】本题属于“物质文明建设和精神文明建设的关系”这一知识点，物质文明为精神文明提供物质保障，是精神文明建设的基础，精神文明为物质文明提供智力支持，是物质文明建设的动力．两者要协调发展． 【解答】由题干描述得知，建设美丽乡村，即要外表美更要内涵美，所以C是正确的选项，排除错误的观点A和片面的观点BD． 故选C． 【点评】要熟练掌握课本知识发展是硬道理，分析材料体现了哪些要点． 4．（2分）（2016?河南）豫剧不用河南腔肯定不受欢迎，二人转不用东北话必定索然无味。方言是交流工具，更是可触可感的故乡回忆。方言承载着地方文化印迹，具有重大历史价值，是珍贵的历史标本。方言与普通话并非对立关系，国家推广普通话并不是不要传承方言。传承方言（　　） A．彰显了民族文化的排他性 B．有利于维护文化的多样性 C．应完全依赖全民的自觉性 D．需增强方言使用的广泛性 【考点】弘扬中华文化． 【分析】本题考查弘扬民族文化．方言是民族文化的一部分，保护方言有利于传承民族文化． 【解答】依据教材知识分析，传承方言有利于维护文化的多样性，保护民族语言文字源泉，有利于社会主义先进文化建设，B正确；A错误，不符合我国的对外开放政策；C错误，保护方言不能仅仅依赖全民的自觉性，还需要其他措施；D说法错误，方言具有地域性特点．故选B 【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力，难度中等．ACD说法不符合教材观点，不辩证． 5．（3分）（2016?河南）当今社会，虽然人民生活水平普遍改善，但仍有一些人衣食无着、无家可归，