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保教知识与能力 幼儿园教师资格考试 模块三 生活指导 考试目标： 1.熟悉幼儿园一日生活的主要环节，理解一日生活的教育意义。 2.了解幼儿生活常规教育的要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。 3. 了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识。 4. 了解幼儿园常见的安全问题和处理方法，了解突发事件如火灾、地震等的应急处理方法。 幼儿园一日生活 疾病的预防和保健常规 幼儿营养 意外事故的预防和急救 第一章 幼儿园一日生活 幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。 一、幼儿园一日生活的教育意义 1.能促进幼儿的身心健康 2.有助于幼儿形成良好的生活习惯 3.是全面完成幼儿园教育任务的保证 二、幼儿园一日生活的主要环节 晨间接待、晨间锻炼、如厕、盥洗、进餐、午睡、户外活动与体育锻炼、游戏、教学活动、离园 补充： 一日生活的整体功能：指保教结合、日常活动与教育活动相结合，处处渗透教育，在各个环节注意幼儿身体的养护，使之成为一个有机的整体。 三、培养幼儿良好生活、卫生习惯的原则 1.合理负担 2.促进全面发展 3.区别对待 4.创设条件 5.循序渐进，持之以恒 6.积极鼓励 四、培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法 榜