高等数学课程教学大纲.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于北京
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《高等数学》课程教学大纲 名称:《高等数学》  课程性质:公共必修棵 学时:56课时 适用专业:药学系各专业 一、课程性质、目的和要求 高等数学是我院文理科非数学专业学生学习的一门必修的重要基础理论课程,是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。一方面,它为学生学习专业课程和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法;另一方面,教师要通过各个教学环节,使用各种教学手段逐步培养学生使其具有数学运算能力、抽象思维能力、空间想象能力、科学创新能力,尤其具有综合运用数学知识、数学方法结合所学专业知识去分析和解决实际问题的能力。 二、课程内容 根据少而精的原则,结合专业需要和实际情况,大纲教学基本内容包括:1、极限与连续;2、一元函数微分学;3、一元函数积分学。 (一)、课程重点与难点 本课程的重点:邻域的含义;函数的概念,函数的四大性质;复合函数的概念,复合过程;极限的概念;极限存在的充要条件;极限的运算法则,夹逼准则、单调有界收敛准则,两个重要极限公式;无穷小的概念,无穷小的性质,无穷小的比较;函数连续的概念,函数的间断点及分类;初等函数的连续性;闭区间上连续函数的性质;导数的概念;函数的可导性与连续性的关系;函数的求导法则;基本初等函数的求导公式;函数微分的概念,微分的运算法则;罗尔定理和拉格朗日中值定理;洛必达法则;函数的单调性与极值

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