安徽省固镇三中七年级语文下册 3《我的老师》课件 (新版)苏教版.ppt

2、这几件事根据什么顺序安排的？哪些详写，哪些略写？这七件事是如何贯串起来的？ 3、课文分几个部分？文章表达了作者怎样的思想感情？ 文章记叙了作者儿童时代生活在老师身边的七件小事，表现了蔡老师对学生的热爱，抒发了作者对温柔敦厚的蔡老师的感激和怀念之情。 4、联系作者对蔡老师外貌、动作、行为的描写，从总体上说说她是怎么样的一个人？重点写了她的什么品质？从课文哪些地方可以看出？  5、这七件小事的次序可不可以打乱? 为什么？ 这七件小事的次序安排，作者是经过精心考虑的。从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期，全面展示了蔡老师热爱学生的美好心灵，表现了学生对老师的依恋之情。随着作者回忆的轨迹，顺着作者记叙的思路，师生感情一步步加深，一步步上升。可见，这种次序安排是不可以随便调换的。?  课堂小结 结合学习目标总结自己个人收获和心得。 自学提纲 1、课文第一部分写蔡老师在“我”的记忆里总的印象是什么样的？ 2、速读课文，关注人物的神态动作描写，画下来并在旁边写下赏析。 3、找出文中抒情的语句读一读，这些语句抒发了作者怎样的思想感情 ？ 1、课文第一部分写蔡老师在“我”的记忆里总的印象是什么样的？ 她是一个温柔而美丽的人。 “温柔”是从什么方面写？“美丽”是从什么方面写的？ “温柔”是