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- 2017-06-10 发布于四川
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[教学目标]通过教学,使学生认识主题班会、团队 活动在班级管理中的重要性,掌握组织主题班队会、 开展团队活动的技能技巧。 [教学重难点]主题班(团、队)会活动方案设计. [教学方法]讲授、谈话、案例分析、实训等相结合。 [教学时数]3节 1、主题班会——是围绕某一主题,在班会 课时间开展的班级教育活动。 2、团队活动 活动名称 参加对象(年级、班级、人数)。 时间、地点 指导教师或主持人 活动采取的形式 活动准备及具体分工 注意事项(活动纪律、要求和操作规程) 活动过程 活动效果分析或反思 1、交流讨论式 2、模拟式 3、竞赛式 4、游戏活动式 5、表演联欢式 6、综合式 2、组织主题班会的环节 (1)认真准备,狠抓落实 (2)实施活动,形成高潮 (3)认真总结,巩固升华 冯老师班上的学生有一阵子迷上了打陀螺。一次上数 学课,有个”捣蛋鬼”竟趁老师不注意在课桌下偷偷地抽陀螺。 老师一怒之下没收了陀螺,并要求冯老师严肃处理可冯老师 非但没对学生进行训斥,反而把陀螺还给了他,并在自己的 语文课上让全班同学把陀螺玩了个痛快,随后布置学生回家 搜集陀螺的相关知识接下来的几天又在班中组织了”陀螺知 识大王”、“合作打陀螺”、“自制陀螺”等一系列比赛,但规 定只有专心上好每一节课、做好每次作业的学生才有参赛 资格。学生们再也不偷着玩了,他们快乐地“玩”和
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