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- 约6.64千字
- 约 7页
- 2017-06-07 发布于湖北
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样本的基本信息:
一、样本总数56
二、性别:男27人,女29人
三、年级:大二
四、民族:汉族25人,少数民族31人
五、学院:社心学院16人,管理学院12人,旅历学院17人,计科学院11人
◆性别与其它因素的关系:
1、平时阅读情况与性别的关系
卡方检验 Monte Carlo Sig.(双侧) Monte Carlo Sig.(单侧) 95% 置信区间 95% 置信区间 值 df 渐进 Sig. (双侧) Sig. 下限 上限 Sig. 下限 上限 Pearson 卡方 2.128a 2 .345 .339b .215 .463 似然比 2.151 2 .341 .304b .183 .424 Fisher 的精确检验 2.098 .375b .248 .502 线性和线性组合 2.052c 1 .152 .089b .015 .164 .054b .000 .113 有效案例中的 N 55 a. 2 单元格(33.3%) 的期望计数少于 5。最小期望计数为 4.25。 b. 基于 56 采样表,启动种子为 705346993 。 c. 标准化统计量是 1.432。 结论:经过交叉表卡方检验,期望值频数总和为55,大于40,期望计数小于5大于1,因而使用pearson卡方检验,其中sig值0.345大于0.05,因而有理由接受H0,拒绝H1,因此平时阅读情况与性别不存在显著性差异。
2、有否阅读计划与性别的关系
卡方检验 Monte Carlo Sig.(双侧) Monte Carlo Sig.(单侧) 95% 置信区间 95% 置信区间 值 df 渐进 Sig. (双侧) Sig. 下限 上限 Sig. 下限 上限 Pearson 卡方 4.112a 2 .128 .071b .004 .139 似然比 4.253 2 .119 .071b .004 .139 Fisher 的精确检验 3.930 .071b .004 .139 线性和线性组合 4.037c 1 .045 .018b .000 .053 .000b .000 .052 有效案例中的 N 56 a. 2 单元格(33.3%) 的期望计数少于 5。最小期望计数为 2.41。 b. 基于 56 采样表,启动种子为 705346993 。 c. 标准化统计量是 2.009。 结论:经过交叉表卡方检验,期望值频数总和为56,大于40,期望计数小于5大于1,因而使用pearson精确检验,其中sig值0.128大于0.05,因而有理由接受H0,拒绝H1,因此有否阅读计划与性别不存在显著性差异。
3、阅读方式与性别的关系
卡方检验 Monte Carlo Sig.(双侧) Monte Carlo Sig.(单侧) 95% 置信区间 95% 置信区间 值 df 渐进 Sig. (双侧) Sig. 下限 上限 Sig. 下限 上限 Pearson 卡方 3.801a 3 .284 .214b .107 .322 似然比 3.910 3 .271 .232b .122 .343 Fisher 的精确检验 3.924 .161b .065 .257 线性和线性组合 1.130c 1 .288 .268b .152 .384 .107b .026 .188 有效案例中的 N 56 a. 4 单元格(50.0%) 的期望计数少于 5。最小期望计数为 .96。 b. 基于 56 采样表,启动种子为 705346993 。 c. 标准化统计量是 -1.063。 结论:经过交叉表卡方检验,期望值频数总和为56,大于40,期望计数少于5,最小期望计数为0.96接近1,因而使用fisher精确检验,其中sig值0.161大于0.05,因而有理由接受H0,拒绝H1,因此有否阅读计划与性别不存在显著性差异。
4、对课外阅读的看法与性别的关系
卡方检验 Monte Carlo Sig.(双侧) Monte Carlo Sig.(单侧) 95% 置信区间 95% 置信区间 值 df 渐进 Sig. (双侧) Sig. 下限 上限 Sig. 下限 上限 Pearson 卡方 .315a 2 .854 .964b .916 1.000 似然比 .315 2 .854 .964b .916 1.000 Fisher 的精确检验 .390 .964b .916 1.000 线性和线性组合 .062c 1 .803 .893b .8
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