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中国临床心理学杂志 年 第 卷 第 期 · ·
2011 19 1 137
团体心理辅导对大学生网络成瘾的影响研究
1 * 2 * * *
孔明 , 傅文青 , 刘伟 , 阙墨春 , 王杏云 , 刘楠
(1.苏州大学教育学院心理系,江苏苏州215123 ;
2. 江苏大学基础医学与医学技术学院应用心理学研究所,江苏镇江212013 )
【摘要】 目的:探索减少大学生网络依赖行为的途径,为大学生网络依赖的心理辅导提供一套可行的实施方案。 方
法:招募苏州某高校本科二、三年级的 名志愿者,随机分成实验组 和对照组 ,实验组接受 小时的结
71 (n=36) (n=35) 24
构式团体心理辅导和 次分散式团体心理辅导,对照组处于常态。 用 网络成瘾量表( )、情绪调节量表、社
8 Young IAT
交回避和苦恼问卷、幸福感指数问卷、感情与社会孤独量表在团体心理辅导前后进行评估,并采用自编网络依赖团
体心理辅导成员评估表在团体心理辅导后进行评估。 结果:两组被试在团体辅导前评分差异无显著性(P0.05) ,团体
辅导后,实验组成员网络成瘾分数显著下降,并且在情绪调节、社交、幸福感、感情与社会孤独方面都得到显著的改
善。 结论:团体心理辅导可以有效地矫正大学生的网络成瘾行为,提高大学生的情绪调节能力,改善情绪状态,降低
社交焦虑及孤独感;团体心理辅导的方法受到学生的普遍认可。
【关键词】 网络成瘾; 团体心理辅导; 大学生
中图分类号: R395.5 文献标识码: A 文章编号: 1005-3611(2011)01-0137-04
Effect of Group Guidance on Internet Addiction Disorder among University Students
KONG Ming , FU Wen-qing , LIU Wei , QUE Mo-chun , et al
Institute of Clinical Psychology ,Soochow University ,Soochow 215123 , China
【Abstract 】 Objective : To explore effect of group guidance on Internet Addiction Disorder (IAD) in university students.
Methods: 71 University students of Soochow University were collected and assigned to experiment group (n=
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