九年级物理上册 6.1 电功课件2 （新版）教科版.pptVIP

* 教学目标 知识与技能 1. 从能量转化的角度认识用电器的作用，知道用电器消耗的电能可以用电功来量度，知道电流可以做功和常见的电流做功的事例。 2. 会用家用电能表测量电功。 教学目标 过程与方法 经历观察、讨论和交流“电费通知单、各种用电器、电能表”等能量转化的相关问题，感知电能和电功。 经历电流做功的实验过程，初步理解电功的概念。 教学目标 情感态度与价值观 通过“讨论交流：1度电的作用”等过程培养学生的节约用电的意识。使学生体会物理与生产生活的紧密联系，培养学生主动将物理知识主动运用于生产的意识。 教学重点 电功的概念的建立 教学难点 电功与电能的区别与联系。 电费反映了消耗的电能的多少，电能是用电能表测量的。 我们消耗了这么多电能的，这些电能到哪里去了？ 　　各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用。 　　电流具有电能。电能通常转化成其他形式后能才能被我们利用，用电器是能量转化装置。 　　电流具有电能。电能通常转化成其他形式后才能被我们利用，用电器是能量转化装置。 电能转化为光能 电能转化为机械能 电能转化为内能 电灯为我们照明 电动机使电风扇旋转 电动机使电力机车飞驰 电热孵化器中的小鸡破壳而出 电热器烧水 电脑、电视机 依靠电能工作 太阳能电池板为人造卫星提供