八年级数学上册 11.3《多边形及其内角和》三角形典例分析素材 （新版）新人教版.docVIP

典例分析：三角形 考点一：三角形的三边关系 例1、在活动课上，小红巳有两根长为4cm，8cm的小木棒，现打箅拼一个等腰三角形，则小红应取的第三根小木棒的长 cm． 分析：要取第三根小木棒的长度，就要看它和己有的两根小木棒构成的三角形是否满足：任意两边之和大于第三边或任意两边之差小于第三边． 解：当4为腰时，4，4，8不满足三角形三边关系定理，当8为腰时，4，8，8满足三角形三边关系定理，所以应填8． 点评：三角形的三边关系的应用是考试的热点问题，经常以填空题、选择题的形式出现． 例2、用7根火柴棒首尾顺次连接摆成一个三角形，能摆成的不同的三角形的个数为 析解：设三角形的边长分别为x、y、z．则 其 中x、y、z 都是正整数，那么三边长的可能情况有 再根据三角形的两边之和大于第三边进行验证，可知只有1，3，3；2，2，3符合要求． 考点二：三角形的内角和 例、若三角形的一个角是另一个角的6倍，而这两个角的和比第三个角大，则此三角形的最大角是 析解：设另一个角为x度，则此角是6x度，第三个角是（x十6x44）度根据三角形的内角等于，得（x十6x44）十x十6x=180，所以x=16，6x=96，x十6x44=68，所以最大角为． 考点三：三角形的内角和外角 例、 如图在直角△ABD中，为AD上一点，则x可能是（ ） A、