外国诗两首精选.ppt

教学目标 1.了解莱蒙托夫、休斯相关的文学常识，领略诗歌深厚的文化底蕴。 2.理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。 3.品味诗歌语言，体会诗歌的内涵。 第一课总结： 学完这两首诗歌，我们可以体会到不同的国度，不同肤色的人，却有着一颗相同的爱国心，我们也应该热爱祖国，树立远大的理想，为祖国的繁荣，贡献自己的力量。 作业: 1.积累字词。 2.莱蒙托夫把爱国比作奇异的爱情，休斯把爱国比作深邃的河流，你把爱国比作什么？试着写几句话，抒发你对祖国的感情。 3、课外搜集一些关于爱国之情的诗歌，试赏析品味。 * ?? ????爱国主义是诗歌的永恒主题，是民众、更是诗人的永恒歌唱。在我国诗歌长河中是这样，在外国优秀的作品中也不乏其例。今天，我们就一起走进《外国诗两首》，去聆听俄罗斯诗人莱蒙托夫和美国诗人休斯的吟唱。 外国诗两首 《黑人谈河流》 兰斯顿．休斯 《祖??国》 莱蒙托夫 1、读准下列字音： 虔信（ ）??? 镶嵌（ ）??? 深邃（ ）??? 晨曦（ ）??? 沐浴（ ）??? 潺潺（ ） 瞰望（ ）??? 黝黑（ ） qián xiāng qiàn suì xī mù chán kàn yǒu 多音字 ?晃:明晃晃? ?? 晃动 ?宿:宿舍 星宿 一宿 ?颤:颤抖 颤栗 ?露:露水 露出 ?更:夜半更深 更加 ?了:了解 来了 ?舍:茅舍 舍弃 huǎng huàng sù xiù xiǔ chàn zhàn lù lòu gēng gèng liǎo ?? le shè shě 2、理解下列词义： 理智：辨别是非、利害关系以及控制自己的感情和行为的能力。 虔信：恭敬而又可信任。 神圣：形容极其崇高、庄严。 慰藉：安慰、欣慰。 深邃：深远。 晨曦：太阳初升时的微光。 沐浴：洗头和洗身。泛指洗澡。 莱蒙托夫 莱蒙托夫，19世纪俄罗斯伟大诗人，出身贵族。 1837年2月普希金遇难，莱蒙托夫写了《诗人之死》一诗，愤怒指出杀害普希金的凶手就是俄国上流社会。这首带有强烈政治色彩的诗篇震撼了俄国文坛，奠定了诗人作为普希金继承者的地位，被公认为普希金当之无愧的继承者。然而却遭到沙皇反动当局的仇视，1839年发表歌颂叛逆精神的长诗《童僧》。1840年杰出的长篇小说《当代英雄》问世，作品成功地塑造了继奥涅金之后又一个“多余人”形象——毕巧林。1841年完成著名长诗《恶魔》。 他很早就表现出艺术才华，为人正直、善良，虽为贵族出身，在思想上却同革命的十二月党人站在一起，对黑暗的农奴制社会发出愤怒的抗议。正因为如此，生前尝尽颠簸流放的辛苦，回高加索后，一些仇恨诗人的彼得堡贵族唆使青年军官马尔蒂诺夫与莱蒙托夫决斗，结果诗人饮弹身亡，最终死于沙皇党羽阴谋策划的决斗中。年仅27岁。莱蒙托夫的艺术天才没有得以充分发挥，正如高尔基所说：“莱蒙托夫是一曲未唱完的歌”。尽管如此，他仍然给我们留下了许多珍贵的诗篇。 莱蒙托夫提出了自己对祖国的“奇异的爱”，把祖国美好的大地和勤劳的人民视为祖国概念的真正内涵，表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望。 注意字音、节奏、语调、情感，整体感知诗歌内容。 1.统摄全文的句子是哪一句？如何理解这一句诗意？ 2、第二节两个破折号有什么作用？ 3、《祖国》一诗中，诗人是通过描写什么来抒发爱国之情的？说说用这样的方法有什么特别的表达效果？ 1.统摄全文的句子是哪一句？如何理解这一句诗意？ “我爱祖国，但用的是奇异的爱情” 这一句统摄全诗，把对祖国的感情比喻为“爱情”。这是个奇特想法，下面的诗句围绕这种 “爱情”展开。“奇异”表现在诗句中为：“连我的理智也不能把它制胜。无论鲜血换来的光荣，无论是充满了高傲的虔诚的宁静，无论是那远古时代的神圣的传言，都不能激起我心中的慰藉的幻梦。”几个表示条件的句子，强调诗人对祖国的这种“爱情”是无以替代的。 概括的说：“奇异”就表现为不同于统治阶级的传统说教；诗人的爱国之情是经过自己的心灵对祖国的感受，又经过自己的头脑对祖国的思考而形成的。这种感情是任何力量都压制不了的，也不是任何别的感情所能代替的。 “但我爱──我不知道为什么──” 转折词“但”和接连的两个破折号，强调“爱”是强