三下语文练习(三四单元).pdfVIP

第三单元 奇异的大海 1、看拼音写词语。（考察生字词的积累） jī qǐ duǒ kāi qí zi shā tān shén mì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按课文内容填空。（考察对文中动词的理解） 孩子们（ ）在软软的细沙上，（ ）着，（ ）着， （ ）着，（ ）向大海，留下一串串小脚印。 3、读课文中的句子，照样子写一写。（考察对课文的理解） 有的贝壳小小的，细致的花纹很美丽，那是美人鱼公主珍藏的宝 贝；有的贝壳大大的，放在耳边，仔细听一听，可以听到海浪的声音， 那是赞美大海的音乐。有的（ ），那是（ ）； 有的（ ），那是（ ）。 在海边，孩子们提着小水桶，拿着小铲子，挖沙子，堆城堡。 在沙滩上，孩子们 （ ）（ ）（ ）（ ）。 4、把海底动物和它们的活动特点连接起来。（考察对课文的理解） 海参 每小时能游几十千米 梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行 贝类 利用水的反推力迅速后退 乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行 5、发挥你的想象，完成填空。（考察比喻、拟人等修辞手法的掌握情 况） 海底的动物吃东西时，行进时，遇到危险时会发出各种声音，有 1 的像__________，有的像__________，有的像__________，还有的像 __________。 天空中的云姿态万千，好像一位魔术师，一会变成 ，一 会儿变成 ，一会儿变成 ，一会儿由变成 ，可爱极了。 6、（选做）请收集海底动物的图片和相关文字资料注意抓住该种动物 的特点来介绍。（课外延伸） 7、比一比，再组词。（区分形近字） 幻（ ）倍（ ）阻（ ）仰（ ） 幼（ ）陪（ ）祖（ ）迎（ ） 8、给下面带点字选择正确的读音。（考察多音字的掌握） 光晕（yùn yūn） 头晕眼花（yùn yūn） 晃动（huǎnɡ huànɡ） 明晃晃（huǎnɡ huànɡ） 9、死海创造的奇迹是 。创造这个奇迹 的原因是 。（考察对课文的理解） 10、语言实践：借助提示，介绍作者在死海游览的所见闻。 （提示：听说……人们说得没错，当我躺在波浪上时，奇迹果然 出现了！……）（考察对课文内容的掌握及口头表达能力） 11、课堂小练笔 改写 试着将课文《死海》从看到的、听到的、想到的三个方面改写成一篇 2 导游词。 12、交流你所知道的世界趣闻。（课外延伸） 13、古诗默写《春日》。 14、默写乐园三几组词语。（意思相近、意思相反的词）（考察对词语 的准确把握） 16、按要求填空。（默写乐园二、三题中的词、句、名人名言及“有 志者，__________。”） 17、说出几个不同的带“海”字的词语。（拓展延伸） 18、以“玩具宝贝”为主题作文，表达自己对玩具宝贝的喜爱之情。 （提高观察、习作水平） 3 第四单元 自律与诚信 1、听写第十课词语。（包括生字、多音字） 2、默读课文，用简洁通顺的语句概括地说说文章的主要内容，完成 下面的填空：（考察对课文的理解） 一天傍晚，彭总想 （ ），因为工作人员（ ）， 彭总认为（