新媒体环境下新闻从业者的角色认知及职业技能基本状况的调查报告.pdfVIP

新媒体环境下新闻从业者的角色认知及职业技能基本状况的调查报告 ——以湖北广播电视台为例1 作者：许玲、赵俐苇、于思玮 作者单位：湖北省武汉市华中师范大学新闻传播学院 摘要：数字化时代的在线平台及网络对传统主流媒体格局的革新，重塑了媒体工作的环境，也使 得新闻实践的原则和价值目标发生了深刻变化，继而对新闻从业者的角色认知和日常实践中的职业技 能要求产生了根本性影响。本研究就是以湖北广播电视台为个案进行调查，从其新闻从业者的职业角 色认知和职业技能两个维度切入，对当前新媒体环境中新闻从业人员的职业理想和日常新闻实践进行 经验性审视。 关键词：湖北广播电视台；新闻从业者；角色认知；职业技能 对 “职业”的定义取决于定义这门职业的标准。 “新闻”作为一门职业，定义是什么，又有哪些 标准，并没有一个现成的绝对答案。新闻从业者并不像医生、律师等经典老派的职业那样，从业者所 [1] 接受的专业教育训练具有较强的知识垄断性，而是 “任何年轻人在工作中即可习得” ；另外，新闻 从业者的日常工作也具有高度的自主性，个人支配空间较大。因此有学者认为，对新闻职业定义的核 心是以新闻从业者自身对其日常工作的价值认知及其所依托的职业理想为基础的，正是这些理想引导 他们投身新闻工作，构成了新闻业发展的动力。而令这些看似无形的职业理想得以凸显的，则是新闻 [2] 从业者的角色认知以及使这些职业理想真正落地的新闻工作实践 。简言之，新闻从业者的角色认知 与日常职业实践为我们提供了可深入理解新闻职业的轮廓。由于当下数字化时代对传统媒体工作环境 的重塑，新闻实践的原则和价值目标发生了深刻变化，继而对从业者的角色认知和日常实践中的职业 技能要求产生了根本性影响。本次调查的缘起便是探究当下传统媒体从业者眼中的新闻职业，以湖北 广播电视台为个案，从其新闻从业者的职业角色认知和职业技能两个维度切入，对当前新媒体环境下 新闻从业人员的职业理想和日常新闻实践进行经验性审视。 一、概念界定 职业角色认知是从业者在社会实践中形成的一套对于所从事的职业应履行的权利、义务的规范及 [3] 行为方式的认识与评价，包括从业者对其职业的性质、功能、意义、价值、要求、规范等认识 。本 1 本文为华中师范大学2014 年校级教学研究项目“网络舆情分析类课程的实验教学体系建设研究”(201453)的阶段性成果。 文认为，新闻从业者的角色认知是从业人员在职业实践中形成的一套关于判断新闻价值和实施新闻理 念的观念。Weaver 等人在对美国新闻从业者开展的一项研究中，将新闻从业者的角色分为三种：传播 者（the disseminator ），解释者 （the interpreter ）和对立者 （the adversary ）。其中传播者的角色所基于 的是 “尽可能快地向公民提供可信赖的、客观的信息，以及新闻从业者是议程的设置者这样的职业理 想”，即新闻媒介的社会责任；解释者的角色是对于复杂问题、政府政策等中所存在的知识进行分析、 讨论、提出异议；对立者的角色背后则是民主的 “看门狗”的职业理想，即对于权力更为积极的批判 [4] 。张志安等在《新媒体环境下中国新闻从业者生态调查报告（2014 ）》中将职业角色认知作为职业意 [5] 识，划分为媒体功能认知、新闻伦理观、工作自主性三个维度 。陆晔等在《传媒人的媒介观和伦理 观——二〇〇二上海新闻从业者调查报告之四》中将媒介划分为中立和参与的社会功能的十四个维度 [6] 。基于已有研究，本调查将新闻从业者的角色认知划分为10 个维度，如下表所示： 表1 新闻从业者的角色认知 依据事实报道新近发生的事件 报道群众普遍关心的新闻 传播者