3．与大自然为友.pptVIP

在小虫子的世界中，究竟蕴藏着什么?给不同的画面取个题目。 归来的游侠 幸福的迎接 来访的客人 动听的演奏 勤勉的劳作 精细的分工 * 邸阁中学　王敏 　　 学习目标 1．正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。 2．有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。 3．与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。 4．体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。 　　 教学重点、难点： 1、是让学生通过课文的学习，感受作者对大自然、对小生灵的那一片爱恋之情； 2、是体会作者如何进行观察、并如何运用丰富的想象来表达自己的独特感受。 你听到了什么？仿佛看到了什么？ 大自然的声音和色彩总能让人陶醉，走进去使人流连忘返。让我们跟随着作者的步履慢步走进《草虫的村落》，去享受大自然为我们带来的乐趣吧！ 迎着微风，伴着花香，我们一起伫立在大自然中。放眼望去，绿油油的禾田和点缀着淡紫色小花的田野一直延伸到山脚下。周围静得出奇，以至于天空中的鸟叫声，树叶的落水声和草丛中此起彼伏的虫鸣声都听得一清二楚。在一处绿阴下，我们躺了下来，翻转下身子，发觉身体在逐渐地缩小，缩小，缩小……此时，空间在我们眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷