13新.卖火柴的小女孩讲课稿新.pptVIP

大年夜的时候，你们在干什么呢？ 1 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天—大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。2　 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。3　 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。4　　她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。 思考练习 1、（1）因为小女孩家里实在是太穷了，家人还靠她卖火柴挣钱养活。她不敢回家，没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。所以，大年夜，天快黑了，又下着雪，小女孩依然在街上卖火柴。（2）小女孩5次擦燃了火柴。小女孩第一次擦燃火柴看到了大火炉，火炉烧得旺旺的，暖烘烘的。因为小女孩此时特别寒冷，说明她渴望得到温暖。第二次擦燃火柴她看到了香喷喷的烤鹅。因为小女孩此时非常饥饿，由于街上飘着一股烤鹅的香味，所以她想到了烤鹅，说明她渴望吃到喷香的烤鹅，渴望不再挨饿。第三次擦然火柴她看到了美丽的圣诞树，因为小女孩此时也渴望和富家的孩子一样享受圣诞节的快乐说明她的生活中缺少欢乐，她渴望得到富家孩子的欢乐。第四次擦燃火柴小女孩看到了慈祥的奶奶。因为小女孩受尽了人间的苦难，她渴望得到亲人的疼爱。第五次她看见奶奶把她带走了，带到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。因为这是小女孩对美好生活的向往和追求，她内心深处藏着一个美好的愿望，那就是能够生活在没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的世界中。 2、（1）小女孩想把慈祥的奶奶留住，想让奶奶把她带走。带到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去。 （2）没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方是指天堂，也就是说小女孩被冻死。 （3）因为小女孩生前看到了火炉、烤鹅、圣诞树、慈祥的奶奶，这些都是她对美好生活的憧憬。最后一次擦然火柴，小女孩高兴的看到了最疼她的奶奶，奶奶把她抱起来，搂在怀里，他们俩在光明和快乐中飞走了，飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。小女孩在幸福的幻想中快乐的微笑着死去了，所以两腮通红，嘴上带着微笑。 （4）前一个“幸福”，联系前文可知其含义：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满 * 丑小鸭 海的女儿 拇指姑娘 皇帝的新装 卖火柴的小女孩 安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。 乖巧 拖鞋 围裙 烤鹅 哆哆嗦嗦 兜着 蜷着 硬币 裂缝 暖和 火焰 暖烘烘 火柴梗 圣诞树 橱窗 唯一 灵魂 慈爱 饥饿 捏着 想一想课文讲了一件什么事 时间 人物 地点 事件 （大年夜) （卖火柴的小女孩)（街头)（卖火柴 冻死） 大年夜，一个卖火柴的小女孩冻死在街头的故事。 大家的大年夜生活如此丰富多彩，接下来，老师就和大家一起去感受卖火柴的小女孩的大年夜。 品读课文第1---4自然段，划出让你感受到小女孩生活穷苦的语句，和自己大年夜的生活比较一下，你体会到了什么？ 小组合作学习要求： 快速阅读第5—11自然段，思考问题，试着填写表格： 小女孩一共擦燃了几次火柴，