15课近代科技革命.pptVIP

* 古希腊 基本内容 时期 －－不同时期“人文主义”的含义 以人为本，洞察宇宙。探索人生，强调人的价值，人的决定作用。否定神的意志和权威。 提倡人性，反对神性，追求现世幸福，倡导个性解放。批判教会禁欲观和对人的束缚。 反对天主教会宗教特权，提倡人的个性解放，使人从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来，获得更多个人自由。 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 （理性主义） 提倡理性，批判专制主义，教权主义和封建特权，追求政治民主、权利平等、个人自由，主张“法治”，构建“理性王国”。 第16课近代科学技术革命 课标要求: （1）了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位, （2）简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源. （3）以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 近代天文学成就——从哥白尼到伽利略 一、哥白尼： 提出“太阳中心说” 近代天文学的奠基人。 改变了人类对宇宙的认识，动摇了欧洲中世纪宗教神学的基础。 主要贡献： 意义： 地位： C、开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近 代科学。 二.伽利略—— （1）主要贡献： A、1610年证明了日心说的正确； B、1609年创制了天文望远镜，发现了许多星体。 D、发现了著名的落体定律。 （2）影响： B、为牛顿经典力学的创立奠定了基础。 A、近代科学之父； 被誉为“近代科学之父”。 “追求科学，需要有特殊的勇敢，思考是人类最大的快乐。” ——伽利略 ①物理学——建立经典力学体系 A、标志： 1687年《自然哲学的数学原理》的出版。 B、内容： 提出了著名的万有引力定律和牛顿力学三定律。 C、运用： 利用该理论发现了海王星和冥王星。 E、意义： 1、主要成就： D 、特征： 以实验为基础，以数学为表达方式。 ①数学——与莱布尼茨分别独立创立了微积分 三、牛顿的经典力学： ①实现了物理学上的第一次大飞跃，有助于人类解释与预见物理现象。（自然科学角度） ②为经典物理学和天文学奠定了基础，标着人类科学时代的开始。（自然科学角度） ④牛顿用……为启蒙思想和唯物主义哲学奠定科学基础。 （哲学角度） ③引发了第一次工业革命，使人类进入蒸汽时代。 （生产力和社会发展角度） （1）了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位, 四、生物学——进化论，即生命起源： 1、背景—— 2、创立过程： ①1831年开始环球考察并潜心研究——准备 ②1859年发表《物种起源》——建立生物进化理论 ③1871年发表《人类的起源》——进一步论证 3、主要内容： 物竞天择、适者生存 4、论证： 赫胥黎发表《人类在自然界中的地位》。 神创论占统治地位：上帝造人说 ①从根本上改变了人们对生物界和人类在生物界位置的看法. ②从根本上推翻了“神创论”, 引起了天主教会和保守势力的反对。 极大地冲击了基督教的神学思想，促进了人类的思想解放。 ③成为近代中国先进知识分子挽救民族危亡、改造社会的思想武器. 5、意义—— 19世纪自然科学三大发现之一 _______用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性 ________翻译《天演论》，是系统将近代西方文化介绍到中国来的第一人。 梁启超 严复 （2）简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源. 主要观点： 物竞天择，适者生存 分歧：生命是自然界进化的结果，还是上帝创造 的产物 分歧的根源：生产力发展情况；人们对自然界认识的局限性；科学与宗教在认识论上的差异 五、瓦特与蒸汽机： 1、原因： 英国工业革命开始，迫切需要解决动力不足的问题； 2、瓦特改良蒸汽机： 3、意义： （1）蒸汽机得到广泛应用，解决了工业革命的动力问题； （2）使工厂摆脱了自然条件的限制，加快了工业化的步伐； （3）开始用煤作燃料，推动火车、轮船等新式交通工具 的使用，加强了各地的联系和交流。 （4）推动了社会生产力的发展，使人类社会进入“蒸汽 时代”。 工业城市之母， （5）带来一定的环境污染问题 六、电气技术的应用 1、原因： （2）现代工业生产的动力和能源要求； （3）科学新发现的推动——1831年法拉第发现电磁感应现象 （1）发电机的发明——电气时代到来标志 （1870年，格拉姆） （1）社会生产力的发展奠定了物质基础 2、过程： （2）爱迪生发明和改进了电灯、电话、电报、电影等。 3、意义： （2）科学技术转化为生产力，推动了社会变革和文明进步； （4）改变了人们的生活方式，将人类社会推进了电气时代。 （1）推动了工业生产的发展，掀起第二次工业革命。 （3）资本主义