医院员工院内学分管理办法(最新).docxVIP

PAGE PAGE # 医院员工院内学分管理办法 为加强员工素质教育、基础教育，加强人才队伍建设，提高员工学习积极性，培养员工主动学习、善于学习的良好习惯，建立学习型医院，使医院员工培训管理科学化、规范化、制度化，结合医院的实际情况，特制定淄博市中医医院员工院内学分管理办法。 、总则 开展院内员工培训，目的在于有效开发医院人力资源，提升员工的中医药理论及工作技能水平，传承中医药学术思想、临床经验和技术专长，推动医务人员职业的可持续发展。 本制度中的培训是指本院各级各类人员在特定场合就某一主题进行的院内外专家讲座、技能操作、科室培训等各种提高工作技能、专业素养的活动。 二、管理职责 1.科教科是医院的培训主管部门，负责医院培训工作的统筹 管理，其他各职能部门和临床科室应积极协调配合共同实施。 科教科应根据医院的人员状况、全年工作安排，以及各临床科室培训需求计划，组织实施、监督落实培训情况并组织考核。 各临床科室为医院培训的业务分管部门，应及时向科教科提交培训需求计划，并积极配合科教科开展培训工作。 护理人员、药荆人员的培训考核工作由护理部、药学部管理实施。 三、施行办法 院内培训以“立足临床，提高实际理论及操作能力”为根本目的，指各级各类人员在相应职级范围内应学应会应得的学术形式，包括：公共课程、专业课程、管理课程、科室培训学习课程等。 院内培训实行层级管理模式，职称级别按照聘任后分为初、中、高（含副高）三级，每一学术层对应职级都有量化分值及具体要求，独立计分，无封顶核算。 院内学分管理实行百分制，按照教育内容和要求量化分值管理，初级医师每年度达标分值为70分，中级医师达标分值为60分，高级（含副高级）医师达标分值50分。 行政管理人员必修课参课率需要达到50%,选修课参课率须达到20%。 四、培训实施项目 课程分类：根据培训组织安排，将院内学习培训分为院级培训教育课程和科室培训学习课程两类。 （一）院级培训教育课程：由各职能科室报科教科，统一汇总上报院领导审核为院级培训课程，根据学习内容，分三类，分别为公共课程、管理课程、专业课程； （二）公共课程：法律法规、感染预防、服务规范、纠纷防范、消防知识等课程为各专业人员必修课程； （三）管理课程：管理知识等课程为管理人员必修课程； （四）专业课程：以学术讲座、专题培训、病例讨论、技术操作等形式开展的专业知识培训为各专业人员选修课程； （五）科室培训学习课程：由科室内部根据专业特点组织的 各种形式学习活动。 五、院内培训赋分方法 培训内容及各级人员授分明细及量化分值 项目 医院公共必修 课程 业务培训讲座 操作技能培训 室训 科培 度核 年考 外请专家授课 院内专家授课 讲课者 听课者 讲课者 听课者 分值 5 4 5 3 5 3 15 5 六、院内学分要求 不同岗位、不同职称人员的学分要求不同。 （一）医、技类专业技术人员 初级职称：全年需完成院内学分＞70分； 中级职称：全年需完成院内学分＞60分； 局级职称：全年需完成院内学分＞50分。 （二）行政管理人员 必修课参课率＞50% 选修课参课率＞20% （三）到上级医疗卫生机构进修学习人员。学习满6个月及以上，经考核合格者，凭进修机构结业证视为完成全年学分。不满6个月者，按每个月10学分计算。 七、培训考勤管理 所有参训员工自收到培训通知之日起，应合理安排本职工作及私人事务，确保准时参加。 培训采用人脸识别考勤机签到及签退，避免迟到早退的现象发生。 科室业务学习项目，各科室在每年12月30日前，将本科室员工参加科内培训的相关签到记录上报科教科，录入个人科内培训学分档案，培训业务学习计划、培训课件、签到单、照片、培训记录本原件由科室存档备检，计入的学分必须有备案材料。 外出进修、对口支援、休产假等原因不能按时修学分者，按照脱产时间相应降低达标分值。