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【高三應用地理】 第九篇：保育與預防(一)：地景保育 ※【99課綱】主要概念 單元 主題 主要概念 具體目標 九 、 地 景 保 育 地景的欣賞 地景的評估及分區 生態旅遊 地景、地景保育、 世界遺產 地景評估、 地景多樣性 生態旅遊、 地質公園 能欣賞特殊的地景 能了解地景保育的意義及目的 能了解世界遺產的意義及價值能了解環境變遷對海岸及島嶼的影響 能了解臺灣特殊地景區的分布（國家公園、國家風景區等） 能說明地景評估的方法及步驟 能了解如何保護特殊的地景 能認識生態旅遊及地質公園的意義 能說明生態旅遊及地景保育的關係 一、地景的範疇 (一)自然地景：自然作用演育而成，如山脈、峽谷等 (二)文化地景：人類活動塑造而成，如寺廟、城市、農田等 →主要關注形塑地景的文化動力，如社經結構、宗教信仰 (三)綜合地景：兼具自然與文化要素，如澳洲艾爾斯岩(烏魯魯)、開羅金字塔 二、地景的欣賞 (一)形貌：地景外在的輪廓，如富士山—三角錐、野柳蕈岩—女王頭 (二)色彩：不同色彩帶給人類視覺不同刺激與心理反應 (三)線條：點的延伸或兩平面的交界，如山稜線、天際線、海岸線 (四)組織：構成物體表面的組成或排列 三、地景保育 (一)興起：19th.c工業化、都市化→自然景觀及歷史建築遭到破壞→意識到景觀維護的必要性 (二)地景的特性：相對稀少性、不可再生性、不可移動性、視覺脆弱性、不可復原性 (三)目的： 1.地景有科學研究、教育功能、休閒遊憩等價值；維護地景多樣性的同時，也能夠維持生態多樣性 2.確保有價值景觀不受毀滅性的破壞，並且能永續利用(四)政府的作法：主要透過立法的方式，將具有特殊意義的區域劃為保護區 1.國家公園：全球第一座國家公園→美國黃石國家公園（1872） 2.地景保育區 (五)民間的作法 1.英國國民信託基金會(1895) 2.台灣：慢慢起步中。如關渡自然公園，乃由台北市政府委託台北市野鳥學會管理 (六)國際組織的地景保育—世界遺產/世界襲產 (World Heritage) 1.源起：根據1972年聯合國《人類環境宣言》內涵，聯合國教科文組織通過《世界文化與自然遺產保護公約》，並成立世界遺產中心 2.審定：聯合國教科文組織（UNESCO）。各締約國可提報該國特殊景觀，經審議會通過即可列名 3.意義：保護特殊自然、人文地景以流傳後世。列名世界遺產可獲得國際提供的專業保護與資金支援；遺產擁有國也必須妥善保護、立法，方能能享有世遺的榮耀與觀光旅遊的價值 4.分類 (1)自然遺產：特殊物理、生物、地理景觀，具有科學、美學和保護價值的地區 (2)文化遺產：人類文化發展相關的景觀，具有歷史、美學、考古學、民族學等價值 (3)複合遺產：兼具稀有文化與自然特色的景觀 　　 ＊2012年8月底止共有962項，以文化遺產數量最多、複合遺產最少 ＊各地區之間則以歐洲數量最多 四、地景評估 (一)評估的步驟 　　1.訂定目標：包括研究動機與目的、研究尺度、人力與資源等 2.室內作業：蒐集並判讀地形圖、航照圖、衛星影像、相關文獻等資料， 確認評估地景對象與範圍，並畫出特定地區 3.野外調查：實地調查地景的狀況 4.分類及描述：以文字、圖表等客觀描述、紀錄，定出地景品質高低等級 5.決策方式制定：以前一階段結果為基礎，加上研究者的主觀判斷及權益關係人的意見 6.制定決策：評估環境負載力、環境影響、發展潛力等，最後擬定經營策略 (二)評估的方法 1.專家法：由具專業素養者，直接評估地景的屬性。省時、省力且被廣泛採用 但常忽略社會需求，較缺乏客觀性 2.大眾偏好法：以問卷、訪談、攝影等方式，蒐集民眾對地景的意見，進行地景評估。 此法較專家法為客觀，但較費時，易忽略地景的整體性，故較少使用 (三)評估的原則 1.生動性：在形貌、色彩或線條等景觀視覺要素上，呈現明顯或強烈的對比，生動而有趣 2.複雜性：指景觀的組成元素具有不同的變化 3.稀少性：指景觀的重要性、代表性或稀有性 4.統一性：景觀各元素在空間配置及視覺上的和諧性，符合主屬關係分明、單純、集中和重複原則 5.完整性：指人為開發對自然環境改變的程度 五、分區管制 1. 按照保育的重要性，將地景保護區分為核心區、緩衝區、永續利用區，實施分區管制。 2. 以台江國家公園為例： 核心區 生態保護區、特別景觀區、史蹟保存區 緩衝區 海域範圍、傳統漁鹽產業地區、以生態旅遊為主體的六孔碼頭及南灣