dingqun看图写话.pptVIP

* 观猴 今天，天气很好，蓝蓝的天上飘着几朵白云。老师带同学们去动物园看猴山。 猴子可真有趣啊，,心型的脸蛋上骨碌骨碌转的眼睛，扁扁的鼻子，又大又尖的嘴巴，棕黄色的毛，细长细长的尾巴，红红的屁股。真可爱！ 猴子有的跳来跳去；有的伸长脖子等同学们给它们扔东西吃；有的用尾巴在树枝上荡秋千。有一只猴子坐在假山顶上吃一个大大的桃子，一只小猴子在下面看着它直流口水。假山后面，一只母猴子抱着一只小猴子，给他抓痒抓虱子. 猴子们玩得很开心，同学们看得也很开心，真是一派欢乐的景象啊！ ?二年级怎样写好看图写话 一、认真看图，培养观察力　　看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是学会观察，养成良好的观察习惯。　　二、合理想象，培养想象力　　通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作。进行思维训练，培养创造性思维能力，要插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。　　　 在写话过程中，注意以下两点： （1）要先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，条理清 楚，表达完整。　　 （2）用词的准确与生动，大胆思维、合理想象。 　　四、看图写话，培养书面表达能力　　要求只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。写话不仅要写完整，更是要写得具体、生 动。写出人物的语言、神态、动作等等。 看图写话一：说一说这幅图都有谁？他们在什么地方做什么？后来又发生了什么事？要求把他们的对话写出来，六句话以上，注意标点符号 看图写话四：图上有哪些小朋友？他们在美丽的荷花池边聊什么呢？是在赞美这美丽的荷花池呢？还是在说发生在他们之间的趣事？发挥你的想象写一写吧！ 看图写话五：说一说这是什么季节？有哪些小动物在哪里做什么呢？可以用上“有的......,有的......,还有的......”句型。注意标点符号的用法，格式要正确。六句话以上。 植树 　　春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下，万物苏醒了。春天是植树的好季节。 　　今天是星期天，小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水。小树种好了，小丽擦擦头上的汗水，向四周望望，看到院子里红的花，绿的草，中间多了一棵小树苗，心里特别高兴。小丽轻轻地摸了摸小树，说：“小树呀小树，快快地长吧！长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。” *