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- 约 25页
- 2017-06-10 发布于北京
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《在山的那边》 上蔡县城南中学 刘二龙 学习目标 1 理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。 2、初步了解诗歌常识。反复朗读,理解诗歌蕴含的哲理。 3、领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味,培养欣赏诗歌的能力。 品味诗歌语言,感悟诗中的思想感情。 重点难点 “山”与“海”所蕴涵 的象征意义, 学习过程一、作者 王家新:湖南均县人,1982年毕业于武汉大学中文系,1985年到《诗刊》从事编辑工作。 作品有诗集 《纪念》 《游动悬崖》 二、基础知识给下列加粗字注音,然后解释词义: 凝成( )_______________ 诱惑( )_______________ 一瞬间( )______________ 隐秘( )_______________ 喧腾( )_______________ 痴想( )_______________ níng 由气体变成液体或由液体变成固体。 huò 文中作吸引、招引。 shùn 一眨眼之间。 mì 隐蔽,不外露。 xuān 形容声音杂乱,像开了锅似的。 chī 发呆地想。 三、理解探究 听读课文录音,学生跟读,想像诗歌中具有审美意义的艺术形象,整体感知诗歌内容和思想感情 《在山的那边》 一 王家新 小时侯,我常伏在窗口痴想 -------
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