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- 约 25页
- 2017-06-10 发布于四川
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考点解读 探究 F (1)从不同的角度和层面发掘文本的人生价值和时代精神。 (2)探讨作者的写作背景和写作意图。 (3)探究文本中某些问题,提出自己的见解 。 2013年新课标 《“飞虎将军”陈纳德》(4)为什么陈纳德说自己是“半个中国人”?请结合材料,谈谈你的看法。(8分) 2012年新课标 《谢希德的诚与真》(4)谢希德的“诚”体现在很多方面,请结合全文,谈谈你的理解。(8分) 2013年辽宁卷《吴良镛:筑梦人生》(4)在吴良镛看来,城市管理者的素养应包括诗人的情怀和史学家的品格与学识,请结合全文和社会现实,谈谈你的看法。(8分) 2013年新课标(二)《一个不能忘记的人》(4)为什么卢作孚被誉为“不能忘记”的人,请结合情节和材料,谈谈你的看法。(8分) 2013年第二次诊断《塞尚:普罗旺斯的紫蓝色符号》 (4)现代艺术的画家们尊称塞尚为“现代艺术之父”“现代绘画之父”,有人却说塞尚是一个孤独者,你同意这个观点吗? (8分) 2012年郑州二测《在心尖上雕刻的张爱玲》 (4)文中说“一个孩子的天目,必定是因为痛苦才被打开的”,你是否赞同这一观点?请结合文本,谈谈你的看法。(8分) 单元创新卷《张冬荣:平凡岗位上书写闪亮人生》 (4)对张冬荣这种忘我的奉献精神,你怎么看?可以结合自己的生活感悟来阐述。(8分)
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