带根号函数最值问题.doc

带根号的函数最值问题 数学中，求函数最值本身是一块很难很重要的内容。当函数解析式中出现根号的时候，难度会加大。这里，就高中范围内出现的带根号的函数最值问题小小地总结一下。 单调性一致情况 （x∈[1,2]） 分析：这个函数，分成两部分。 x是增的，也是增的。这个函数在定义域上单调增 于是，最大值最小值就在端点时取到。 2.单调性不一致的根号中一次项情况 (x∈[0,1]) 分析：单调性不一致，首先考虑换元法 令 3．根号中出现二次项情况 （x∈[-1,1]） 分析：单调性很难判断。这时候首先考虑换元法 方法一：三角换元 我们知道，三角函数、的范围本身就是[-1,1]，代入以后可以一可以用三角公式进行运算，开阔思路，二则去掉根号，简化运算。 设x=,这里为了确定范围，不失一般性，设, 利用1-=sin,去掉根号很方便。 值域就是 方法二：移项平方 这是我们自初中以来所谓的去根号的最“喜欢”的方法。但有时候，它是那么的吃力不讨好。 两边平方 注意到这里平方的条件是y≥x 由于x存在，判别式大于等于0 但要注意到，y≥x，于是有y≥-1 方法三：求导 求导属于暴力流，但是往往是在你绝望的时候唯一能抓的稻草。本文大部分题目可以用求导解决。 令y’≥0 解得，不过这个过程颇为艰辛 于是易得 4.双根号明显数形结合的情况 求最小值 分析：明显可以看作两点间距离公式类型。这类题难度不大。但要注意，当括号内平方是展开状况的时候，要学会主动去配方发现。 看作点（x,0）到点（0,1）和(4,4)两点距离之和 如图，在AC线段上显然最小。即取x=1时，有 5.涉及圆锥曲线定义情况 分析：这类题就是很典型的圆锥曲线定义 这里，双曲线的右半支，即为题设。那么这里y的范围就很清晰 题目也可以考x的范围，那就是 6.较难的圆锥曲线思路。 分析：导数自然可以尝试，换元法是有些不方便。这里介绍一种圆锥曲线数形结合的解法， 我们这里把坐标系看作 横轴x轴，纵轴p轴,，至于y就看作常数。 看成两个曲线的交点 第一个曲线是p=，第二条曲线是p= 第一条曲线就是斜率为-1的，纵截距为y的一条直线 第二条曲线，进行一定化简 即 这事实上就是一条双曲线，只是中心是（2，0） 那我们把渐近线也画出来。 这里渐近线的斜率也是-1， 那么对于直线p=,结合图像可知，纵截距y的范围是 7.三个根号构造向量情况 求最小值 注意到的和是定值8 的和为6 那么，看作 三个向量，（或者是点），画个草图 最小值即为10 8.三个根号内部一次单调性不一致情况 分析：这是一道数学竞赛题。难度颇大。 首先，最大值是可以用柯西不等式求得,我们考虑消去x，并且取到等号 当且仅当x=9时取等号 求最小值的历程比较痛苦，求导似乎可以一试 这里考虑将后面两个根号合并 x=0时两个根号同时取到最小值 9.总结 解决该类带根号的函数最值问题时，一般是按以下顺序考虑 （1）。单调性 （2）。数形结合 （3）。换元（包括三角换元） （4）。求导 （5）。移项平方判别式（少用！） （6）。创新思路：分母有理化/分子有理化/构造对偶式/合并根号 另外，一旦提到根式，一定不能忘记，定义域优先！ 根号最值问题较为麻烦，上面所述的例题不多，同学们如果要想熟练掌握，就一定要做大量的练习。