2008年度校长述职报告.docVIP

2008年校长述职报告 “捧着一颗心来，不带半根草去。”每天清晨，当我走进办公室，首先映入眼帘的便是墙上的这句话，那是著名教育家陶行知先生在《整个的校长》一文中：国家把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长……教师是培养学生的职业，校长是良师的职务，没有教师自身的进步，就不会有学生的全面发展；没有教师的不断发展，也就无从谈起学校的发展把发展教师与发展学校融为一体经常反思：我为教师的做了什么？教师取得了哪些进步？获得了哪些发展？无论讨论公事或者处理私事，做到光明磊落，认识每一位教师的价值，人尽其才，给予适时的点拨和恰当的，帮助教师更好地。所谓“当局者迷，旁观者清”。的这点清醒，是教师从学校领导那里不断得到有益指导的基本保证。长此以往，教师队伍会充满活力，学校会长盛不衰。面对学校教育内部将促进学校发展视为自己最基本的立场时时校长的使命是促进“这个学校”的发展，立足学校，扎根教育改革，有了这样的“自我”意识，凝聚成学校教育的不断变革、学校自身的不断发展。学校的发展，成为发展的一部分；教师、学生的成长，成为生命质量的构成是一个孤独的个体这样的校长，丰富的，独特的，有生命力的。 校长要有主动思变的意识、主动发展的心态。当今社会正处在一个思变的时代，社会的发展对教育的要求越来越高，教育面临的压力也越来越大。学校发展何去何从，学校教育要培养怎样的人？在变革面前，不满足现状，打破发展的种种瓶颈，重新给学校定位，制定更高的发展目标，拓展学校发展的空间，是当务之急的重任，是摆在我们每个江小人面前的课题。 二、校长，要做一个传播者 校长的思想是种子，只有撒播到教师和学生的心田，才会开出绚丽的花，结出丰硕的果。校长的思想是阳光，阳光只有照在人的心上，才会感觉到灿烂和温暖。“好风凭借力，送我上青云”，我深知校长要想把自己的教育思想渗透到学校的各个角落，必须备好三堂课，第一要备好学校中层干部的课，中层领导是学校管理的中流砥柱，行政会议，统一思想，校长的思想才会催发中层措施，干部才会带动群众，我们有一支敏思果敢、身体力行的干部队伍；第二要备好全体教工的课，教师队伍是学校发展的中流砥柱，大力宣讲，让老师们了解学校的办学思路、育人观念，校长的思想才会变成教育行为，老师才会带动学生，我们有一支朝气蓬勃、踏实奋进的教师队伍；第三要备好学生的课，营造浓厚的育人氛围，学生素质是办学水平的中流砥柱，让学生感受学校的育人文化，生动活泼地发展，我们有一个基础扎实、个性张扬的学生群体。身处这样的一个群体，忙碌着也会身心疲惫，思考着也会彻夜难眠，实践着也渴望理解支持。心理相容，生活相助，工作相扶，何等的难能可贵！ 三、校长，要做一个践行者 “细节决定成败”，学校管理重在理不在管，校长要了解管理的细节，靠听汇报和主观判断是远远不够的，思想与实际的距离全在校长的脚下，听一听教师的心声，收集有利于学校发展的建议；了解学生需要，从不同的视角看教育；处理好与家长的关系，争取家庭教育的合力；开发社会教育资源，提高办学影响力。“喊破嗓子，不如做出样子”，“与其挥动鞭子，不如举起旗子”，一路向前，脚下的路才渐行渐宽。2008年在全体教工努力之下，学校被评为：上海市行为规范示范校、上海市民族打击乐教学示范基地、上海市红十字达标学校、上海市科技教育研究所实验基地学校、上海市未成年人科技教育基地学校、嘉定区民族文化培训工程基地学校、嘉定区现代学校制度实验学校、嘉定区体育（田径、足球）项目布点学校、2005～2008年度体育工作先进集体。学生获区级奖80项，市级奖87项，全国奖2项；教师获区级奖34项，市级奖5项，全国奖1项；学校获集体奖54项，远超去年。共承担区级教育教学展示活动12次，市级活动2次；有20多篇教师论文分别发表在《上海教育科研》、《上海师资培训》、《嘉定教育》。学校争取经费550万，完成A级食堂改建工程、教学办公楼线路改造工程、校园灯光工程、用电增容工程；投入63.2万添置教学设备。“班主任工作站”、“扬民族精神，舞璀璨生命”两纲教育展示活动彰显德育亮点，“及时反馈评价，提高课堂教学有效性”夯实教学基础，“优化人员配置”定责定岗，提升后勤服务水平，顺利实现08年度预设目标。 有人说：无欲则刚，无私才能无畏。有人说：理想的校长应当是思想者也是行动家，不但有博大的胸襟，还具备钢铁般的意志，既个性十足地追求独特的办学风格，又具备踏踏实实做实事的态度，既有奉献精神与人文关怀，又有长袖善舞的能力……我只能说：我在用心做校长。 2009年学校将迎来发展的更大挑战，突破瓶颈，依靠的是教师专业水平的提高，依靠的是学校管理效能的提高，让我们为江小更好更快地发展而努力！