做一片美的叶子两课时.ppt

zuò xiàn tài gè yì zhī 做 现 态 各 异 汁 fèng tǐ shū rǔ zhěng zhì cōng 奉 体 输 乳 整 置 葱 这两节是写叶子的形态。世界上没有完全相同的两样东西，树叶也是这样，“找不到两片相同的叶子”。 我向大树走去。 走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异—— 你找不到两片相同的叶子。 这是一个比喻句，讲的是树叶的光合作用——绿色植物吸收阳光的能量同二氧化碳、水制造有机物并释放氧气的过程。 这是讲叶子的工作。 无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。 这是讲叶子的一生。春夏秋冬，叶子一批又一批地，周而复始地由绿变黄，由盛而衰，但是它们无怨无悔，因为它们知道自己的使命就是为大树贡献出一切。春夏，当叶子嫩绿和肥美的时候，就为大树输送养料；即使到它们黄了甚至飘落的时候，还落叶归根，做大树的肥料。 嫩绿 肥美 变黄 冬日飘零——回归大树地下的根 这些树叶___________，有的___________，有的___________，还有的___________，真是 ！ 形态各异 形态不一 姿态万千 像宝剑 像钢针 像蒲扇 像小鱼 像脸谱 像手掌 像鹅蛋 像小船 太有趣了 太神奇了 这些树叶_________________，有的___________，有的___________，还有的___________，真是 ！ 五彩缤纷 红得像火 绿得似翡翠金黄如金 太美了 红通通 绿油油 金灿灿 太诱人了 这两节是讲大树和叶子的关系：单个的叶子是无法生存的，只有无数的叶子在树上“结为一个整体”，才能存活；生活在这一“整体”中的每一片叶子，不管是在树上面，还是在树下面，在外层，还是在里层，都为树的存活做奉献，自己也得以生存下来。 大树把无数的叶子结为一个整体。 无数的叶子在树上找到了自己的位置。 朗读第二部分，体会语言美，叶子美。 我向大树走去。 走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异—— 你找不到两片相同的叶子。 无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。 大树把无数的叶子结为一个整体。 无数的叶子在树上找到了自己的位置。 朗读第三部分，从课文中的“大树”和“叶子”你想到了什么？ 我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。 为了我们的大树，做一片美的叶子！ 4、做一片美的叶子 作者简介 金波，1935年生于北京。现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员。四十余年来出版有诗集《在我和你之间》《林中月夜》《我们去看海》，童话集《小树叶童话》《影子人》《眼睛树》等。作品曾获得中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等多种奖项。1992年获得国际安徒生奖提名。 做一片美的叶子 看到课题，你想说什么？ 叶子上的气孔像动物的鼻孔和嘴巴一样，空气可以从气孔进进出出。吸进来的气体可以扩散到植物的各个部位，以满足生长的需求。叶子里的叶绿体能够进行光合作用，为自己制造食物，如果没有叶子，植物很难活下去，更不会结出果实。叶子有鳞形、披针形、楔形、卵形、圆形、镰形、菱形、匙形、扇形、提琴形、肾形等。世界上找不出两片完全相同的叶子。叶子不光形状不同，各种形状的边缘也不同，叶子的边缘称叶裂。 看到课题，你想说什么？ 课题告诉我们，叶子很美。人们常说“红花虽好还要绿叶扶持”。要我们做一片美的叶子。 叶子美在哪里呢？ 为什么要做一片美的叶子呢？ 怎样做一片美的叶子呢？ 在预习时，我学习了本课的生字，我发现要注意区别翘舌音和平舌音，如： 　　翘舌音有：汁zhì 置zhì 输shū 茁zhuó 　　平舌音有：葱cōng 做 现 态 各 异 汁 奉 输 大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。 体 你怎么记住这些字 熟字加偏旁记住的字—— 换偏旁记住的字—— 笔画加字记住的字—— 做 现 态 体 各 异 汁 奉 输 在书写这些字时，要注意“置”和“奉”，“置”的上部“四”要写得扁一些，“奉”