国外大学校园绿化景观的塑造及借鉴-江苏农业科学.PDF

— １９０— 江苏农业科学　２０１５年第４３卷第２期 卞素萍．国外大学校园绿化景观的塑造及借鉴［Ｊ］．江苏农业科学，２０１５，４３（２）：１９０－１９４． ｄｏｉ：１０．１５８８９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００２－１３０２．２０１５．０２．０６２ 国外大学校园绿化景观的塑造及借鉴 卞素萍１，２ （１．南京工程学院，江苏南京２１１１６７；２．东南大学，江苏南京２１１１８９） 　　摘要：绿化景观对大学校园的作用毋庸置疑，分析了国外大学校园绿色景观的功能、特征以及影响因素；阐述了其 场所性塑造以及空间构筑，如空间层次、建筑与绿化景观的关系、绿化空间的个性化特色等；论述了绿化景观丰富的表 达形式，提出了国外大学校园绿化景观对我们的启示，内容包括亚空间设计、设计尺度与场所需求、场所精神塑造的重 要性，以期对我国的大学校园景观建设提供借鉴。 　　关键词：大学校园；绿色空间；植物的群落结构；多样化；场所精神 ＋ 　　中图分类号：ＴＵ９８５．１２９　　文献标志码：Ａ　　文章编号：１００２－１３０２（２０１５）０２－０１９０－０５ 　　绿化景观是一种柔软且有生命的地面形式，也是一种衬 过植物间色彩、形态、层次的合理配置，形成绿地景观的组织。 托建筑和景观的良好素材。克莱尔对伯克利校园的调查表 绿地空间形态经过巧妙的组织或加以人工修饰，呈现出生机 明，校园中更多的开放空间和绿地比人们喜欢的“步行街或 盎然的景观效果。它的生态和景观效应体现了“与自然共 广场”等人群聚集的公共交往空间更具吸引力。在校园规划 融”的品质。校园绿化景观有多重属性和相对应的功能，如 ［１］ 中划出具有独特自然景物的区域作为绿色开放空间 ，它与 晨读、聊天、沉思的多功能空间常有游憩、交往、文化、教育的 校园的建筑景观环境形成对比，可有效缓解师生压力，同时也 功能；而陶冶人情操的自由性空间有多义模糊性等。理想的 是创造和谐、亲切交往气氛的重要元素。 居所是自然场址和景观环境的最佳组合。目标的实现程度可 ［２］ 作为衡量居住成败以及居者适应性、健康程度的标准 。 １　大学校园绿化景观的功能与特征 ２　绿化景观场所性塑造 绿化景观可以有效保护校园环境，改善小气候，降低城市 噪音，并可起到安全防护的作用，结合户外活动设施的设计， ２．１　多样化的空间形态及其划分 可提供一个晨读、放松心情的好场所。大学需要良好的自然 大学校园生活需要多种聚合与交往空间，国外大学除了 生态系统为师生提供回归、亲近自然的学习场所。耶鲁大学 建筑物围合的空间外，绿化是重要元素。在设计中只有均衡 和哈佛大学的绿化景观与历史建筑形成了宁静而清幽的自然 分布、比例合理，以不同的形态、密度和组合，才能构成多样的 环境（图１、图２）。国外大学绿化景观的特点是开敞自由，尺 空间层次。如空间划分可使本来单调的空间分隔成不同空间 度较大。界面是靠自然地貌和树木来围合与界定，树木或其 层次，丰富了空间形态又满足了多种活动要求；空间依托感的 他植物在垂直或水平方向上构成自然边界。绿地营造采用大 形成是在大面积绿地中设置高大的树木，使人们愿意向其接 规模的观赏绿地，有露天和遮阴的不同区域，不仅能创造出赏 近，产生依托感、领域感，起到无形的聚合作用；此外还通过构 心悦目的景观对比，而且能为使用者在不同季节气候条件下 筑“灰”空间的方式，如利用攀援植物形成廊架，创造有文化 创造出不同的小环境。草坪周边所植的尺度适宜的树木