优化网络工具在化工专业教学中应用的策略.pdf

项目与潮 S科cience技Tech视nology界Vision 科技 ·探索 ·争鸣 优化网络工具在化工专业教学中应用的策略 贾荣仙 (安徽理工大学化工学院，安徽 淮南 232001) 摘【 要】运用网络工具教学是高校对教学方法提 出的新要求，能够熟练的运用网络手段，进行多媒体教学也是提升现代教学水平的一个 重要的手段，因此，突破传统教学方式的瓶颈效应，运用现代化网络系统教学是今后化工专业教学中必须熟练掌握的一项基本技能。本文探讨 了如何优化网络工具，为化工专业教学服务，分析并提出了一些可行性的建议和措施。 关【键词】网络教学；化工专业教学；优化；网络工具 高等教育中化工类专业的专业课一般比较多．包括：化工工艺学、 产物。可用于单元过程及化工流程的模拟、设计和优化 。具有界面友 化工设计、有机合成 、工业催化、化工技术经济、化工原理 、化工热力 好、工作效率高、结果计算准确等优点。本文结合多年从事化工流程模 学、反应工程等。化工类企业大多具有有毒有害、高温高压、易燃易爆 拟优化技术的实践经验．从培训策略、案例设计和效果评价等方面介 的特点．因此．学生实践教学往往流于限时限工段的走马观花式的参 绍了化工流程模拟软件辅助化工专业教学的应用方法 观形式．所以对装置流程缺乏深刻的了解 ．造成学生理论与实践经验 4．1 流程模拟软件培训 的严重脱节．导致许多企业用人单位对大学生高分低能的评价 熟练掌握某种国外化工流程模拟软件 ．必须具备几乎所有化工专 业课程的理论基础．同时还需要一定的工程实际经验和英语水平．而 1 化工类专业迫切需要建立 良好的网络数据库 学生对所学专业课程往往缺乏整体深刻的领悟以及有限的专业英语 网络数据库作为一种主要的资源．其独特的优势已显得越来越重 水平．往往一时难以适应．畏难情绪会由然而生 ．所以制定恰当的培训 要 随着信息技术的不断发展．未来的教学方式中网络多媒体教学将 策略使学生在短时间内掌握流程模拟软件的作用、结构和使用具有重 成为教学的主流1【1因此要求授课过程中加入模拟实际生产过程的视 要意义 首先，开展流程模拟技术的工业应用实例讲座．使学生充分认 频资料．讲解配合视频授课的形式 ．甚至模拟实际生产的动画操作设 识其重要性、实用性和广泛性。例如乙烯装置的改扩建、橡胶公司溶剂 计 ．使得抽象的问题形象化．更利于学生理解和接受新的知识 化工流 回收系统的设计、催化裂化增产柴油的优化等。其次．通过常用单元过 程模拟软件包括：Hysys，ChemCAD，AspenPIns，PRO／II等 ，其中PRO／ 程模拟优化的实例演示．介绍流程模拟软件的界面结构和使用方法， Ⅱ是20世纪8O年代初出现的计算机程序应用软件．同时它也是化工 并且安排上机操作和指导．使学生尽快完成简单过程模拟，消除学生 热力学、化学工程、系统工程、计算方法及计算机应用相结合产物，可 的畏惧心理，激发学生的学习兴趣。最后．布置数量适中、难度适宜的 用于化工单元过程及化工流程的模拟、设计和优化 作业进行探索性训练．对于学生出现的共性问题进行重点讲解和经验 总结．使学生能够举一反三 2 我国化工专业的网络数据库现状 4．2 教学案例设计 近年来．由于科学技术的发展。化工技术的飞速提高．大量的化工 教学案例设计的好坏直接影流程模拟软件辅助响化工专业教学 数据信息的剧增。为了更科学、有效地组织、管理和使用这些数据信息， 的质量 ．优秀的教学案例应联系生产实际．难度适中。典型性、综合性 好，并且应先易后难，具有层次性。首先，仅就某一典型单元操作涉及 发达国家都先后利用电子计算机建立各种不同的化工数据库 我国70 年代后期也开始开发和应用化工数据库．建立了中国化工文摘文献数 的物料衡算、热量衡算