从拍题工具到教育平台,作业帮的转变与坚守.pdf

品牌故事 1BRANDSTRATEGY 从拍题工具到教育平台，作业帮的转变与坚守 作业帮侯建彬：把教育的初心守住 ，变现是水到渠成的。 文 l赵东山 “在 直播课 得 厂{卜d-： 的川 』vZ．tll~】， 技-lq．I1ifl： 为实现 “材施教”的个 化教 业帮的教 优坍，… l、f义深受、㈨、m I4 发 2015 足起步阶段 。2(i16年 作、I帮 先从扪 搜题Jf “1然这 也 爱和坎迎 足淘汰 ．．”这址fl!、lI，帮创女f}人兼 CEO侯 得 于智能设备的 及 fl、 通过技 候建彬希 通过哒 糸圳 · ， 处彬 身ilid}】妓 的感 术解放老帅端的牛j：／]， lYifi{f=州 下 一时 一4_lli导 场 ， 17、；S：llI—J以个fItfL 2015年 线敦 人火， … 现在拍 会做的题时I1j以迎过下fJL-t1~tifi题 }llA行 地学习。 照搜题领域，符路~tl,Il， 、资小纷纷 入， 答案解析。 为 个ij~li／．I门火热f景，九 性地 拍照搜题之肝，fl11 排}tirli】步练 根基：用户的价值 放人 J， ，功能的 “”， 会 瞍·把 习功能。 数 从 的火：1．J．LgjI今 透 扪照搜题 I儿批削为 “抄fl,lk}lll ”．人家 系统通过机器学 技术发小 ，1经 卜 冷静，供嬗彬1人为址 【为 教n I1f能以为所州ff,j 线敦商世就这十C-r 常 某 个·知I^… ，便会 他推 4叶1 小质 I适足敫 ，址个慢 r,-儿 刈 j ／tJ 2()I6，li．这个领域逐步趟t冷静，甚 应的知识点题 日进行举 反·■式的 。 创、I项 ¨米 ， 套址 舭外 J¨ 仃 公一JJ1一 倒Id1 IliJf4~,l?illfj然从原 而为_r实现这样的数 个Il!{J~ttii fJL,ti1， 素¨断的，liIj足会扎9 也做 卜 刨,llLfn 米 、刊 J 转变成 r 一个没 激活试 作、lk帮 队需 把 个科1]1i4j~II11I!itt．775~ 生 根小就足川I厂1lf价flff． Ij_ 川』jl”11-g I75亿、』jf,-5(1(IO多 综介，tCl教 、台。 肢解 矬：矗起逻 火系，妓 …机 进行 的过 中带米增 fi~,j,D(fi 自动化推荐。 。 ¨史 }__’候姐_!彬ii,i．if,j这4,1,fDflI【】l们。 定调：满足学生的个性化学习需求 假如 依1Lj九法 解 _·，川 娜：I1ZF、I】；．1_r众多投资fJ构【I 凡I—j Iif1 彬 创、I，『 (微 搜索父注 ： f卜一键呼叫 线老帅符疑，、台 IlJ 帅 、I1， 直m已 成 13 m ，一 jJ,f、IHIl1 ichuangyebang)，1I1…』仃21亿多 生， 会为其进行 一对 ，斛符、今{f，fl-tP．7i9义 万荚金，…t 源 小 (((：VCapita1)午I】 足 岂帅IlJ数I…1．远远小fJ!多． 科 岂帅需 推f{1了 播课，系统规察剑 ：粜 禾资本 4领投，¨ 小 j 杉 小0‘ 嘤服务81【多个。’，Ii，fl~xfii达劁 人【I材施教， 矢¨识点H{锚后就会为J{．：i-fi-7pllI IT．Ji,t播 期投 者也全 投 ， 所以 卜一埘 一4：11j导