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一、什么是语法 1、语法：使用同一种语言的人共同理解、共同遵守的语言的结构法则。 这种法则构成一个系统，就叫语法系统。 2、五级语言单位（由小到大）：语素、词、短语、句子、句群。 区分词类： 根据词有什么语法功能，能充当什么句子成分，能否独立成句来区分。 实词： （一）名词：表示人或事物名称的词。 类别有：a具体名词 b抽象名词 c专有名词 d普通名词 e个体名词 f集体名词 （二）动词： 表示动作、行为、心理活动、判断、存在、变化等的词，可分为及物和不及物两类（这一点与英语相同）。 及物动词后可带受事宾语。 如：学习雷锋 热爱祖国 请求帮助 不及物动词不能带受事宾语。 如：今天我休息。 （三）形容词： 表示人或事物性质、形态、状态的词。根据形容词在造句功能上能否充当谓语，可分下列两类： ①??? 可谓形容词： 如：整洁、宽阔、干净、漂亮、聪明、伶俐、老实、泼辣、 ②非谓形容词：（也称 “区别词”） 如：共同、慢性、万能、大型、新式、初级、高速、天然 （四）代词： 具有指称、代替作用的词。 根据其意义和功能，可分三类： 1.人称代词（代替人或事物的名称） 大家、人家、你、我、他们、我们、自己 2.疑问代词（用来提出问题） 谁、什么、怎样、哪、哪里 3.指示代词（用来区别人或事物） 这、那、这里、那里、这么、那么、每、各 （五）、数词 表示数目或次序先后的词。 分类： 1.基数（确数）一、二、千、万、亿 2.序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。 3.分数：三分之一、九成 4.倍数：三倍、十倍、翻一番 5.概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人 （六）、量词： 从意义上说是表示计算单位的词。 量词的主要语法功能是作“中心语”，而修饰语一般是数词或代词。 例： 代：（这/那）本书 数（一/三）本书 三、虚词 (一)、介词：主要用在名词或名词性短语前组成介词短语，放在动词、形容词或句子前面充当状语，表示时间、处所、对象、条件、方式等语法意义的词。 如：从今年算起（时间） 在北京参观（处所） 替大家办事（对象） 据研究得出结论（方式） 同他谈话，获益非浅。（对象） 当你再大一些，就会真正理解痛苦的含义（条件） 介词的分类 表示时间：如从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着等。 表示处所、方向：如从、自、打、往、朝、向、到、于、在、沿着等。 表示方式、方法依据：如按、按照、依、本着、经过、据、根据、以、就、凭、用、靠、拿等。 表示原因、目的：如因、由于、为了、为着等。 表示对象：如对、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、把、将等。 表示比较：如比等。 表示排除：如除了等。 （二）连词： 指连接词、短语、句子和句群的虚词。 分为： A单音节的连词。如：“和、同、并” B 双音节的连词。如：因为//所以 主要连接复句中的分句，表达一定的关系。 连词的语法功能就仅是接连其它词，用来构成一定的语法关系。一般不能单独充当句子成分。 （三）、副词： 1、什么是副词？ 用来修饰、限制动词、形容词表时间、范围、程度、语气等意义的词。 如：互相帮助 格外高兴 “互相”“格外”都是副词，汉语的副词近200个。 2、分类： 3.程度 很、最、太、更、还、非常、十分、格外、稍 4.然否 （1）肯定：必、必定、一定、准 （2）否定：不、没有、甭、未必 （3）不定：也许、或许、大概、大约 5.语气：可、偏偏、索性、简直、原来、反正、居然、难道、究竟、是 6.关联：又、也、再、还、才 （四）助词： 助词附着于短语的特点，确定了它“词”的身份，而什么是助词？指附着在词、短语或句子上边表示一定附加意义的虚词。 类型： 1、结构助词：的、地、得 2、动态助词：着、了、过 3、语气助词：吗、呢、吧、啦 4、比况助词：似的、一般、一样 5、其它助词：所、给、连等的话。 （五）感叹词： 什么是感叹词？ 感叹词也称“叹词”。表示感叹、惊喜、呼唤和应答的词。 如：唉 哎呀 喂 啊 哼 嗯 唔 哎哟等 ? （六）拟声词： 什么是拟声词？ 拟声词也称“象声词”，直接诉之于听觉，摹拟人或事物声音的词。如：潺潺 琅琅 淙淙 袅袅 呦呦鹿鸣 嘈嘈切切错杂弹等 高考链接 1.词义辨析 2.成语 3.对联 4.词类活用 三、词类的活用 词类的活用（指把甲类词临时当作乙类词来用）充分体现了语言本身的灵活性和丰富性。如： 1、你这位同志太近视眼了，怎能这样看问题？（名词活用为形容词） 2、别人地里的苗子刚起身，我的苗子就