初一语文《春》课件[1].pptVIP

11 朱自清 教学目标 1 扫清文字障碍，积累文中的生字生词。 2了解作者及其代表作品。 3有感情的朗读课文，并背诵课文，从中得到美的感染和熏陶。 4理清文章思路。 预习检测 1.加点，注音 酝酿( ) 黄晕（ ）披着蓑衣（ ） 涨起来（ ）婉转（ ）应和( ) 戴着斗笠（ ） 抖擞（ ）薄烟（ ） 呼朋引伴： 卖弄： 花枝招展： 抖擞： 整体把握文章 听课文，回答下列问题。 1 课文主要写了什么内容？ 2课文可以划分成几个部分？怎样划分？ 3文中具体描绘了哪五幅春景图？ 1课文主要写了什么内容？ 本文作者对春天做了全面，精致的观察抓住春天特点，准确生动地描绘出江南春天特有的景象。 3文中具体描绘了哪几部春景图？ 春草图→草报春 ； 春花图→花迎春； 春风图→风唱春； 春雨图→雨润春； 迎春图→人迎春 本文运用了什么样的修辞手法?并找一下相关的语句？ 我们学过的有关春的优美诗句有哪些？或者带春字的四个字的成语? * yùn niàng yùn suō zhǎng wǎn hè lì sǒu bó 呼唤朋友，招引伙伴 有意显示炫耀自己的本领。 花枝迎风摆动，婀娜多姿。 振作。 2 作者简介 （1）朱自清，现代散文家，诗人。原名朱自华，字佩弦，号秋实，后改名为朱自清。 （2 ）原籍浙江绍兴，生于江苏东海。 （3）1920年北京大学哲学系毕业。 （4）作品有：长诗《毁灭》，散文《背影》，《荷塘月色》，《绿》等 2课文可以划分几个部分？怎样划分？ 第一部分（1）总写—盼春。表达出人们对春天的 盼望和兴奋。 第二部分（2-7）具体写绘春。把景物和感受结 合，全面细致地描绘出春景图。 第三部分(8-10)总写—颂春。赞美春天。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 迟日江山丽，春风花草香。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 春江水暖鸭先知，正是河豚欲上时。 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 沾衣欲湿杏花雨，吹面部寒杨柳风。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 春和景明 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 满园春色 春风拂面 阳春三月 春雨绵绵 春风和煦 春意盎然 春雨如油 春深似海 *